2024-2025学年沪科版选修3-1 5.1 磁与人类文明 学案.docx
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1、5.1磁与人类文明学习目标重点难点1 .了解我国古代在磁现象方面的探讨成果及其对人类文明的影响。2 .知道地球本身就是个大磁体,记住地磁两极与地球两极的关系。3 .相识各种磁性材料,及其在生活、生产中的应用。重点:地磁场的理解,磁性材料在生活、生产中的应用。难点:磁性材料的应用。i.变更人类活动的文明指南针是我国古代四大独创之一,我国古人利用磁石指向南北的特性独创了指示方向的司南,在古代这种器具称为“杓”。指南针的独创,促进了人类文明的传播,使航海事业得到了发展。2.我们生活在自然磁场地磁场中地球四周存在着磁场,这个磁场叫做地磁场。它的N极位于地理南极旁边,S极位于地理北极旁边。用一个能自由转
2、动的小磁针视察地磁场方向时,可以看到它的磁极一般并不指向地理的正南北方向,水平放置的小磁针的指向跟地理子午线之间的夹角叫做磁偃鱼。地球表面任一点的地磁场方向跟水平方向之间的夹角叫做磁倾角。森习沟通1依据图,分析指南针为什么能够指南?答案:地球本身是一个巨大的磁体,地球四周存在着磁场,这个磁场叫做地磁场。指南针在地磁场的作用下依据同名磁极相斥,异名磁极相吸的原理发生偏转而指示方向。3.形形色色的磁性材料(1)磁化:人们通过人工方法使磁性材料获得磁拄的过程。(2)退磁:磁性材料被磁化后,在肯定条件下会失去磁性,这个过程叫做退磁或去磁。(3)磁性材料的分类:依据磁性材料被磁化后退磁的难易程度分为软磁
3、性材料和硬磁性材料。磁化后简单退磁的物质叫做软磁性材料,不简单退磁的物质叫做硬磁性材料。森习沟通2大家都有这样的体会,当你把一段没有磁性的铁片放在磁铁上,然后拿铁片与小铁钉靠近,发觉铁片将吸引小铁钉,试分析这其中的道理。答案:这种现象叫磁化,即铁片靠近磁铁时,铁片内部的电子旋转方向在磁铁的磁场作用下,由杂乱无章的无规则旋转变为有序旋转,使铁片显出磁性。一、地磁场(1)磁场是一种物质吗?为什么?(2)地球四周存在着磁场,这个磁场叫做地磁场,摸索究地磁场有什么特点。答案:(1)磁场和电场一样也是物质,但它与其他常见的物质不同;磁场是磁体、电流和运动电荷四周存在的一种特别物质,说它“特别”是因为它和
4、我们常见的以分子、原子、离子组成的物质不同,它不是以微粒形式存在,而是以一种“场”的形式存在;说它是“物质”是因为它和我们常见的实物一样,能对放在其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。因此我们说磁场也是和我们常见的桌子、房屋、水和空气一样,是一种客观存在的物质。(2)地球相当于一个大磁体,磁体的N极在地理的南极旁边,磁体的S极在地理的北极旁边。地磁的两极与地理的两极并不完全重合。地球表面上的小磁针静止后,南北极指向与南北方向(地球子午线或经线)有一个交角,叫地磁偏角,简称磁偏角;地球上不同位置,磁偏角不同。由于地球磁极在缓慢移动,同一地点的磁偏角在缓慢变更。地球是一个大磁体,它的磁场分布状况与
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