五年级下册道德与法治第7课《不甘屈辱奋勇抗争》教案教学设计(第3课时).docx
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1、甲午风云.年月0第一周星期总第17课时第一次备课第二次备课教学目标:1 .了解甲午中日战争的情况和在战争中为国捐躯的邓世昌等爱国将士的故事,感悟英烈不怕牺牲、英勇抗敌的爱国精神。2 .知道甲午中日战争后,马关条约的签订加深了中国社会的半殖民化与民族危机。3 .梳理清政府与西方列强签订的一些列不平等条约,进一步感悟“落后就要挨打,自强不息才能立于不败之地”的道理。教学重难点:重点:梳理清政府与西方列强签订的一些列不平等条约,进一步感悟“落后就要挨打,自强不息才能立于不败之地”的道理。难点:梳理清政府与西方列强签订的一些列不平等条约,进一步感悟“落后就要挨打,自强不息才能立于不败之地”的道理。教学
2、课时:一课时教学准备:课件智能化教学手段:课件多媒体教学过程:一、导入新课激趣导入新课1.出示图片:观看地图,了解图片的含义2 .图片+文本学习:“大陆政策”是哪个国家提出的?为什么提出这样的政策?(日本作为一个岛国,国内本身就资源匮乏、市场狭小,以天皇为首的日本统治集团急于从对外扩张中寻求出路。1887年,日本参谋本部制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。)3 .小结并板书课题:甲午风云二、讲授新课教学环节一:甲午中日战争1.文本学习:日本对外侵略扩张的思想和政策由来已久,到19世纪末,更是凭借国力的不断强盛,加紧扩军备战的步伐,妄图称霸亚洲。1894年,日本发动了对中国的侵略战争,这一年正
3、是中国农历甲午年,所以这场战争被称为“甲午中日战争2 .播放视频:素材:曾经世界第一的中国北洋舰队你知道吗?3 .文本学习(活动园):100多年前的甲午中日战争在中国人民心中留下了不可磨灭的记忆,北洋水师的英勇抗争精神至今仍激励着我们。听到同学们的讨论,你想说些什么?(1)我听爸爸说,当时清朝海军一一北洋水师的很多官兵,在甲午中日战争中奋勇抗敌,誓死保卫祖国!(2)我从历史书上看到,日本侵略中国蓄谋已久。甲午中日战争是从日本海军偷袭中国运兵船只和护航舰开始的,他们不宣而战。教学环节二:民淡英雄邓世昌1 .文本学习(阅读角):民族英雄邓世昌邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长,他曾说过:“人谁不死,但
4、愿死得其所耳!”1894年9月17日,在大东沟海战中,邓世昌指挥致远舰奋勇作战。在日舰围攻下,致远舰多处受伤,全舰燃起大火,船身倾斜危急时刻,邓世昌毅然驾舰全速撞向日本主力舰吉野号,决意与敌舰同归于尽。日舰官兵见状大惊失色,集中炮火向其射击,致远舰不幸中弹沉没,邓世昌与同舰官兵壮烈殉国。2 .图片+文本学习:一个民族不能没有英雄!邓世昌就是让中国人永远铭记的一个英雄。(开足马力撞沉吉野)邓世昌面对坚船利炮没有退缩,面对枪林弹雨没有后退,他不畏强暴、不怕牺牲,他是当之无愧的民族英雄。3 .播放视频素材:甲午海战清国将士弹尽粮绝,邓世昌下命用致远舰撞沉吉野号一标清4图片学习:致远舰(1)致远号(2
5、)致远号上的士兵5.文本学习(阅读角):为什么邓世昌的故事至今依旧被人们传颂?在甲午中日战争中还有很多为国捐躯的将士,请查找资料,说一说他们的故事。教学环节三:甲午海战中为国捐躯的将士1.图片+文本学习:丁汝昌丁汝昌:清朝海军北洋水师提督。在威海卫之战中,丁汝昌指挥北洋舰队抗击日军围攻,最后在弹尽粮绝,拒绝了伊东祐亨的劝降,服鸦片自尽以谢国人。2 .图片+文本学习:林永生在激战中经远号被划出阵外,势力孤单中弹甚多,管速“林永生”率领全舰将士奋勇搏敌,吉野等四艘日舰死死咬住经远,济远舰以一抵四,毫不畏惧.在激战中,林永生突然中弹脑裂阵亡,全舰200余人除16人遇救生还外,余者皆葬身海底.3 .图
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