书法之星个人事迹材料通用五篇.docx
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1、书法之星个人事迹材料通用五篇书法之星个人事迹材料1尊敬的各位老师和同学们:我叫XXX,是XXXX班学生,现任班级团支书。生命在于运动,歌德曾经说过:运动可以除去各种各样的疑虑,人从出生到长大的过程中,就已在运动中除去疑虑然后慢慢成长。本人从小热爱体育,热爱运动,经常组织和参加各种体育运动,具有极强的集体荣誉感。坚持参加体育锻炼和比赛,在校期间一直积极参加学校的运动会,赛风优良,服从裁判,能做到一切以集体的荣誉和利益为先,能够遵守学校各项有关规定;热爱祖国,热爱学校,热爱班集体,思想道德优秀,学习成绩合格,具有良好的思想政治素质;具有一定特长,丰富自己的业余生活。说起运动,篮球是我的最爱。对篮球
2、的第一次接触是在上初一的时候,那个时候觉得玩篮球很帅很酷,然后就想试试看,就是这么不经意的一次接触,从此便爱上篮球这项运动,一发不可收拾。从最初的不懂规则,到现在可以和同学一起代表班级参加比赛,并且获得了不错的成绩:在学校组织的20xx年秋季篮球赛中,获得了第三名。另外,在学校组织的20xx新华春季篮球杯中,最终为班级赢得了第二名的成绩。对于篮球,我想,这一爱,或许就是一辈子。篮球,不仅可以让我锻炼身体,更重要的是,从中我学会了很多,篮球似乎给了我信念,这种信念使我明白:即使知道不可能赢得比赛,但仍要拼到终场哨声响起的那一刻。因为在我的心中,那是“亮剑精神”。不管遇到多么强大的敌人我也要勇敢地
3、亮出自己的宝剑,和他战斗,哪怕下一秒就会倒下;即使不能赢得比赛,也会成为一个令人尊敬的对手;拼搏激荡热血,汗水浇铸辉煌,因为这种“亮剑精神。虽未让我成为所向披靡的超人,但让我成为了一个令人尊敬的对手。篮球,是五个人的运动,是五个人的团结,是五个人的坚持不懈。我懂得,何时首当其冲,调动全队的士气:我懂得,如何无私的传球的配合,助攻队友完成完美的一击:我懂得,篮球的真谛一一无兄弟,不篮球。篮球让我成长,让我学会坚强:篮球给我勇气,让我学会迎难而上;篮球让我学会团结;篮球让我触及梦想,振翅翱翔!我知道,我没有积累很多的硕果,但我更知道,困难压不倒坚毅,困难决不是赢得怜悯的借口,更不会成为自卑理由。面
4、对困境,只要挺直腰杆,坚定地迈出脚步,一切便可迎刃而解,前面的路才会更宽,更广。体育教会我要敢于做梦,一个人如果连想都不敢想,那么他的将来会单调,没有绚丽的色彩。当然,运动只是我人生中的一部分,学习对我来说也是非常重要的。同时我是一名品学兼优的学生,获得过优秀学生的荣誉,能够和同学一起学习,一起探讨,共同成长。丰富多彩的体育活动和良好的学习氛围,使我得到了不同程度的锻炼和考验。正直和努力是我做人的原则,不畏困难和挑战是我的追求,在我看来,所有的成绩和荣誉只能代表过去,不能代表将来。作为一名大学生,也许我的经验不足,努力不够,或难以打动您,或让您犹豫不决,但我愿意用时间证明一切,虽然我不是最好的
5、,但是我会是最努力的,请相信我,我也相信自己,努力用心一定能赢得光芒,绽放地精彩。谢谢大家!书法之星个人事迹材料2我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵,他就是实验小学三年级六班的曹一凡。曹一凡,男,10岁。聪明活泼,乖巧可爱,老师同学都十分喜欢他。他为人诚实,从不说谎。那是在二年级时,一次语文考试过后,他发现自己的试卷上有一处错误,老师没给批阅出来,他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他:“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分,你这次就只得94分了,难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说:“这次虽然只得了94分,但以后我会加倍努力的!”还有一次,爸爸买来一只新的电热水壶,他非常喜欢,就立即拿到厨房注满
6、了水,在关水龙头的时候,他无意间把壶浸在了有水的盆中,拿出来后把壶放在了加热盘上,通上电,不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后,闻到一股烧焦的味道,就问这是怎么回事?曹一凡就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后,用手轻轻地拍拍他的.肩膀说:“没关系,孩子,壶坏了,咱们可以花钱再买,但是你的诚实,是用金钱换不来的!”信守诺言,也是曹一凡的优秀品质。一个星期天,他和妈妈准备去看姥姥,长时间没见到姥姥,心里别提有多高兴了。他刚走到门口,他愣了一下,“不对呀,昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语,于是,他说服妈妈,向广场跑去。曹一凡用他质朴的言行,向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。
7、书法之星个人事迹材料3上小学后,小宁学会了阅读,也爱上了阅读,成了我们家的一个“小书虫”,这与老师们的辛勤指导分不开,是老师们的引导,激发了小宁阅读的极大兴趣,也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。当然我们作为家长,也在与孩子一起学习,一起成长,所以一直以来,我们在培养孩子的同时,也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。首先,我们加强了家庭阅读的硬件创设,不断丰富家庭藏书,还在家里设置了2个书柜,一个是我们大人的书柜,一个是孩子自己的书柜(这是孩子上小学之前,我们特地为孩子创设的),这2个书柜装满了我们各自喜欢看的书,方便了我们家庭成员的阅读。第二,注重家庭阅读氛围的创设,从而让孩子得到良
8、好的熏陶。孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人,阅读书籍的范围很广,上至天文,下至地理,很多知识都喜欢去涉猎,一直保持到现在都是喜欢阅读。现在网络给我们的学习提供了很多方便,孩子的父亲就喜欢查看网络书籍,这样既为我们家庭节省了经济,又节省了家庭的空间,让我们不用为买书,藏书而烦恼了,还比较环保。此外,孩子的母亲,虽然要照顾家庭,还要忙于工作,但每天还一定会抽出时间来读书,看报,为孩子做好学习的榜样。第三,为了培养孩子的阅读兴趣,我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆,带孩子去买书、借书和阅读。此外,从孩子上一年级开始,我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读,丰富了孩子
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