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英语学习资源 (共2305 份)

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  • 关于提高学习记忆力的方法总结1 .注意集中记忆时,只有聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层才会留下深刻的记忆痕迹,不易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。2 .如果对学习材.
    上传时间:2024-12-24
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  • 全面的视野,多维的谛视,整体的促进全面的视野,多维的谛视,整体的促进小学英语课堂教学评价对学生发展的促进大同小学游舸摘要我国中小学课堂教学的评价活动的现状是,老师和学生不重视课堂教学评价的作用,通常状.
    上传时间:2024-12-24
    页数: 12
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  • 世界港口中英文比照日本JAPAN东京TOKYO大阪OSKA门司MOIT(MOJI)名古屋NAGOYA神户KOBE横滨YOKOHAMA博多HAKATA福山FUKUYAMA广岛HIROSHIMA细岛Hos.
    上传时间:2024-12-24
    页数: 12
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  • 美丽段落:100字励志美文美段摘抄加赏析生活,假如没有暖和便是一碗清水;家庭,假如没有暖和,就没有温馨和欢乐;而社会,假如没有暖和就无需存在。以下是我整理的100字励志美文美段摘抄加赏析,欢迎大家参阅.
    上传时间:2024-12-24
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  • 于无声处留痕例谈问题情境教学法【内容摘要】:好的教学情境,可以使数学教学收到意想不到的效果。本文从等比数列概念的情境创设,以及达到的效果出发,论述情境教学在教育教学中的重要意义。【关键词】:情境教学;.
    上传时间:2024-12-24
    页数: 7
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  • 中学生扬起自信的风帆演讲稿怎么写中学生扬加自信的风帆演讲稿燧1自信是阳光,照亮了阴暗的角落;自信是雨露,拯救了千潮的大地;自信是战鼓,酸痛了沉睡的心灵。自信是成功的基石,舟起自信的风机,成功就在里前.
    上传时间:2024-12-24
    页数: 10
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  • 一般现在时三单动词的变化规则及练习题1 .一藏情况下,直接加T2 .以s.X.sh.ch.oMJ1.o加-es3 .以I+孚岫4,变y为1,再加esJ一、写出下列动词的第三人孙单数。drinkgost.
    上传时间:2024-12-24
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  • q=cmt公式Q=cmT,该公式是计算物体吸收(放出)的热量。物体在温度升高(或降低)时,吸收或放出热量的计算公式是Q=cmt,当物体吸热时,物体温度升高(从t到t),Q吸=Cm(1.如):当物体放热.
    上传时间:2024-12-24
    页数: 2
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  • 酒驾醉驾警示教育学习心得体会最近我们单位组织了一次关于酒驾醉驾的警示教育学习,这场学习让我对酒后驾车的严重性有了更深刻的了解和认识。通过这次学习,我意识到每一个选择开车的人都应该对自己的行为负责,也对.
    上传时间:2024-12-18
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  • 第一部分绪论:跨文化交际与跨文化交际学第一章跨文化交际二、对跨文化交际的不同理解:有的人认为每个人在文化上都是独特的,所以任何两个人之间的交际都是跨文化交际。有的人认为,不同国籍人们之间的文化差异与不.
    上传时间:2024-12-18
    页数: 31
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  • 艾森克人格问卷测试成人版和少年版计分方式啜森克人格问卷(EPQ)(儿JT7-15岁)本司卷共有88个间助,请根先自己的实际情况作“是”或“不是”的回答,这些问闻要求你按自己的宾际情况回答,不襄去猜测怎.
    上传时间:2024-12-18
    页数: 20
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  • 课外寓教于乐、寓学于趣培养核心素养摘要:在核心素养背景下的高中地理教学,不仅需要传授地理知识,更是承担若落实立德树人的根本任务,而地理学的核心素养的培养,在笔者看来就是课内需要从理论上启发引导学生构建.
    上传时间:2024-12-18
    页数: 7
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  • 第九讲并列句和状语从句考点1并列句解题原则O侬承转折对比看1示之以范朦则这样运用1. (2016四川卷)I1.wasIiBCforhertohaveanewbaby.i1.wasa1.sotimefo.
    上传时间:2024-12-18
    页数: 8
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  • 忆春节500字优秀作文五篇我的春节回忆作文500字20 xx年即将过去,即将到来20 xx年的春节,看到街头巷尾忙着打年货的人们,我不禁想起去年的春节,下面由带来的五篇回忆春节500字作文,希望你们喜.
    上传时间:2024-12-18
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  • 形容友情的美丽的句子形容友情的美丽的句子1、最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人J最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天际,叫我到何处去找寻我最爱的挚友。3.
    上传时间:2024-12-18
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  • 该起床了Timetogetup,man.-好的老爸-快点-A1.1.right.Dad.-ComeOn.立刻来了Shou1.dbeheresoon.-我想我该列个表-干嘛?-1think1shou1.
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  • 怎样让课堂真正活跃起来课堂是教学的主阵庖,而学生则是教学活动的主体,学生能否主动主动投入是教学活动成败的关键,提高课堂效率,让学生主动参加、全身心投入学习过程,就须要变谡堂为学堂.使课堂活跃起来.如何.
    上传时间:2024-12-18
    页数: 2
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  • 怎样有效利用学习时间那么应当如何有效利用时间进行学习呢?怎样最大化利用时间达到更好的学习效果?下面是由整理的有效利用学习时间的方法,希望对您有用。怎样有效利用细碎时间进行学习?碎片化的时间零零散散、杂.
    上传时间:2024-12-18
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  • 思维可视化让深度学习真正发生摘要:本文聘对思维可视化在小学数学深度学习中的应用进行分析,首先分析思维可视化的特点和意义,再列出三种具体的应用方法。包括操作、画图、说题。关键词:思维可视化,知识本质,深.
    上传时间:2024-12-18
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  • inadditionto=besides除以外.)1.fiincaseof万一发生incommonwith与有共同之处,与相同infaceof面对intimeof在时候indangerof处于的危急中.
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    页数: 11
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