心理学试题/课件资源
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普通心理学普通心理学第一章第一章 心理学研究对象和方法心理学研究对象和方法 你要请谁赴晚宴？第一节第一节 心理学是研究心理学是研究心理现象心理现象的科学的科学 一、心理学的含义一、心理学的含义 1、心.
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班主任心理辅导技巧一、区分道德问题与心理问题 有一个学生因为有多动症，上课不遵守纪律，教师错误地判断该生组织纪律观念不强，破坏集体，有意为难教师，于是对他进行思想品德教育，同时还给予一定惩罚，结果反而.
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班级团体心理辅导的班级团体心理辅导的理念、设计与操作实务理念、设计与操作实务一、班级团体心理辅导的一、班级团体心理辅导的 基本理念基本理念 1、理念之一：班级团体情境中的助人活动、理念之一：班级团体情.
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消费者消费心理分析总汇消费者消费心理分析总汇part 1、群体消费心理特点part 2、不同年龄消费心理特点（80后消费心理）part 3、性别群体消费心理特点part 4、不同职业群体消费心理特点p.
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第一章第一章民航服务心理学概述第一节 航空服务的含义与特点一、对服务的认识 服务，既简单又通俗的名词，大概不会有人不了解它的含义，而且每个人都对它有一套见解和诠释。从广义的角度看，在世界上除了离群索居.
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第九章第九章 智力测验智力测验一、智力结构理论及智力测验的发展一、智力结构理论及智力测验的发展（一）（一）什么是智力？什么是智力？1.智力的日常理解智力的日常理解 我国古代的智力概念：智同知，智，知也.
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新兵心理健康教育一、健康的定义一、健康的定义二、二、新兵新兵常见的心理问题及疏导常见的心理问题及疏导三、心理成因三、心理成因四、心理疏导方法四、心理疏导方法五、哲理短语五、哲理短语世界卫生组织（WHO.
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情绪心理与职业心态情绪心理与职业心态调试技巧调试技巧 压力与情绪管理培训目标l 了解压力形成的途径及原因；l 学会用有效的方法进行自我情绪调整；l 了解并掌握压力管理的有效方法。第一模块第一模块情绪管.
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学习和训练的目的要求学习和训练的目的要求 掌握意识障碍的概念和临床表现掌握意识障碍的概念和临床表现 熟悉意识障碍的病因、伴随症状熟悉意识障碍的病因、伴随症状 了解有关意识的解剖、生理基础了解有关意识的.
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12发信者发信者编码编码译码译码受信者受信者渠道渠道信息信息反馈反馈反应反应噪音噪音沟通的模型3定义：为了达成共识，双方进行 的一种双向交流方式。456沟通频道（问题）机智随和目标不明确决断有条理目标.
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性格分析与人际沟通性格分析与人际沟通一、性格分类一、性格分类二、判别自己和别人的性格二、判别自己和别人的性格三、各种性格的优缺点三、各种性格的优缺点四、提升性格魅力，弥补性格缺陷四、提升性格魅力，弥补.
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通过对被评估者的行为表现直接或间接的观察或观测而进行心理评估的一种方法。观察法可分为自然情境中的观察和特定情境下的观察两类。1.观察法：观察法：2.访谈法访谈法 其基本形式是评估者与被评估者面对面的.
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根根据医嘱给药据医嘱给药
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关注心理健康1、饥饿并不单指没有食物，而是指爱心的渴求；2、赤身、寒冷并不单指没有衣服，而是指人的尊严受到剥夺；3、无家可归并不单指要一栖身之所，而是指受到排斥和遗弃。德兰修女获和平奖时德兰修女获和平.
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人格障碍人格：人格：人格是构成一个人的思想、情感人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心了一个人区别于他人的稳.
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脑科医院辐射安全与防护培训考核试题一、单选题1、对于一切可以增加辐射照射的人类活动（或称作实践），电离辐射防护基本原则是（）单选题A、实践的正当性、辐射防护最优化、个人剂量限值（B、时间、距离、屏蔽C.
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双颌前突畸形临床路径全套一、双颌前突畸形临床路径标准住院流程(一)适用对象第一诊断为双颌前突(ICD-10：K07.1)o行上颌LeFOrtl型截骨术(ICD-9-CM-3：76.65),上颌LeFO.
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明尼苏达多项人格测验量表MMPI量表介绍:明尼苏达多项人格测验（MMPI）是目前世界上使用范围最广和频率最高的人格与临床心理学测验之一。由美国明尼苏达大学教授哈瑟韦和麦金力编制。该问卷的制定方法是分别.
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TOOL心理健康与心理调适心理健康与心理调适 心理健康与心理调适引言：心理状态与幸福指数引言：心理状态与幸福指数一、领导干部心理健康问题透视与分析二、增进领导干部心理健康的方法：心理调适二、增进领导干.
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是正常生活最基本的是正常生活最基本的心理心理条件心理心理条件保持愉快，充满保持愉快，充满希望希望乐于与人相处，有乐于与人相处，有知已的朋友知已的朋友积极处世，协调统一积极处世，协调统一人格的结构不存在.
