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儿科学资源 (共3666 份)

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  • 检验科提升急诊血常规和凝血报告的及时率主题选定:检验结果报告时间(turnaroundtime,TAT),一般指的是从接收标本到发出报告所使用的时间,是目前反映临床实验室检测效率的最佳指标之一,其中急.
    上传时间:2023-06-28
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  • 新生儿安全管理制度I目的为新生儿提供安静、舒适、安全的治疗环境,保证新生儿的健康需求。II范围新生儿重症监护病房护理人员III制度一、加强安全意识教育,牢固树立安全第一的思想。二、严格执行各项规章制度.
    上传时间:2023-06-28
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  • 新生儿溶血病检查工作流程图填写报告单
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  • 新生儿科医院感染管理质量评价标准(IOo分)检查科室:检查人:检查日期: 年月 日项目评价标准及内容检查方法扣分情况检查结果备注一、暖箱等新生儿专用物品管理(15分)L蓝光箱和暖箱应当每日湿式清洁并更.
    上传时间:2023-06-28
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  • 新生儿压疮的原因分析1、压力的作用:压疮的发生与压力的大小和受压时间长短有关,特别是危重儿自主活动少,被动体位多,局部组织长期受压。2、患儿处于潮湿环境:新生儿由于发热冷汗、大小便及伤口的引流等使皮肤.
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  • 早产儿病情与治疗知情同意书患者姓名性别年龄病历号疾病介绍和治疗建议该患儿为早产儿,目前还合并,于年月日时分入住我科。正在我病房进行抢救,目前病情为:口危重一般(在相应情况前划J”)。我们将尽全力救治患.
    上传时间:2023-06-28
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  • 新生儿溶血病产前血清学检查工作流程图
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  • 新生儿低血糖的护理试题1.目前低血糖的定义仍存在争议,目前认为全血血糖多少mmol/L可诊断为新生儿低血糖。OA2.2(正确答案)B2.2C2.6D2.82 .新生儿血糖值低于多少mmol/L为临床需.
    上传时间:2023-06-28
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  • 新冠肺炎疫情防控院感工作督查标准医疗机构名称:种类:口综合公立医院口中医医院口妇幼保健院基层医疗卫生机构口民营医院口诊所其他检查人员:检查时间:迎检单位负责人签字:内容具体要求存在问题(一)预检分诊1.
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  • 新生儿预防接种健康教育婴幼儿对各种传染病都具有易感性,按期为他们进行预防接种是保护易感儿童不发生传染病,健康成长的有效措施。卫生部对此也有明确规定,各地区对儿童的预防免疫工作应从新生儿期开始进行,其目.
    上传时间:2023-06-28
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  • 新生儿室医院感染管理制度一、布局流程管理1 .应设普通病室、隔离病室、沐浴间、配奶间、奶具清洗间(区)、治疗室及处置室等。各室分开设置,洁污分开,各类物品消毒符合消毒技术规范要求。2 .新生儿病床每床.
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  • 新生儿家庭护理健康教育新生儿指自出生脐带结扎后至满28d的一段时期,是胎儿脱离母体后适应子宫外环境,维持其个体生存和健康发展的一段调整时期。护理的目的是使新生儿逐渐适应自然界环境,建立个体独立生存能力.
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  • 江阳市人民医院新冠肺炎中西医协同保障和绩效激励机制各相关科室:为落实*省卫生健康委关于建立新型冠状病毒感染的肺炎中西医协同机制的通知*省卫生健康委关于进一步落实新冠肺炎防治中西医协同机制的紧急通知文件.
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  • 脊柱手术床操作规程脊柱外科手术中最常用的体位是俯卧位,具有视野暴露充分,切口不偏离中线,便于医生操作等优点,但此体位会造成患者生理学的改变,易导致循环呼吸障碍,神经损伤和皮肤压伤等并发症。良好的手术体.
    上传时间:2023-06-28
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  • 手术床操作规程【特点】(1)多功能手术床配件,功能要齐全,可有48个截面组成,可调节成各种不同的位置,满足手术需要。(2)手术床设计要符合人体解剖特点,要坚固,可靠,耐用,安全,功能完备,操作简便。床.
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  • 患儿突发惊厥的护理措施1、气道护理惊厥发作时将患儿平卧,就地抢救,解开衣领,保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物或者呕吐物,防止舌后坠,导致窒息。给予心电监护、氧气吸入,备好吸引器等急救用物。遵医嘱给.
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  • 度三基三严新生儿复苏考试试题一、单选题(每题5分,共100分)1.复苏前小组讨论的内容包括()a、评估围产期高危因素;b、确定团队领导;C、分派任务;d、确定记录人记录发生的事件;e、确定需要哪些用品.
    上传时间:2023-06-28
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  • 小儿腹泻病人健康教育腹泻病是一组多病原、多因素引起的疾病。是以大便次数比平时增多及大便性状有改变为特点的小儿时期常见病,多见于2岁的婴幼儿。【疾病特点】1.非感染性因素多因喂养和护理不当所致。如进食过.
    上传时间:2023-06-28
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  • 小儿肺炎病人健康教育肺炎是小儿最常见的疾病。尤其多见于婴幼儿,多发生于冬春寒冷季节及气候骤变时,也是婴儿时期主要死亡原因。临床表现发病可急可缓,发病前先有上呼吸道感染病史。早期发热多在3839T,高达.
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  • 小儿常见传染病病人健康教育病原体与人体之间相互斗争的过程称为传染过程,当人体防御能力不足或病原体致病力强时,病原体则突破人体的防御屏障,在人体内生长繁殖,产生病变,出现临床症状和体征,即谓传染病。小儿.
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