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神经病学与精神病学资源 (共415 份)

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  • 甜甜甜甜圆圆圆圆三三大大炮炮中班音乐活动:成都军区机关一幼执教:冯玥
    上传时间:2024-09-04
    页数: 3
    1人已阅读
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  • 奥卡西平和碳酸锂治疗双相障碍躁狂发作患者的对照研究老桐慧;曾奕彬;王西林;郝小玉;老洪尧【摘要】目的:比较奥卡西平和碳酸锂治疗双相障碍躁狂发作的疗效和安全性.方法:70例双相障碍躁狂发作患者随机分为奥.
    上传时间:2024-07-11
    页数: 6
    1人已阅读
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  • 实行按疗效价值付费的中医优势病种收治标准和疗效评价标准一、混合痔(一)适用对象1 .中医诊断:第一诊断为混合痔(TCD编码A08.03.0I.03)2 .西医诊断:第一诊断为混合痔(ICD-Io编码K.
    上传时间:2024-07-08
    页数: 44
    1人已阅读
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  • 咖啡酸与阿魏酸抗氧化性之比较:基于分子结构的分析在现代营养学和健康研究领域,抗氧化剂因其能够中和自由基、减缓氧化应激反应而备受关注。其中,咖啡酸和阿魏酸作为两种常见的天然抗氧化剂,其抗氧化性能的强弱一.
    上传时间:2024-07-08
    页数: 1
    0人已阅读
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  • 病危重症者抢救工作制度医院内急救是指对外接诊来我院的急、危、童患者的抢救。急诊医生的职责是抢救和维持患者的基础生命指征,为后续治疗创造条件。待允许转送时,应将患者收入相应专科病房或监护室进一步治疗。1.
    上传时间:2024-07-07
    页数: 3
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  • 病重、病危参考标准(参考)内科疾病病重、病危划分标准一、病重标准:心内科k各种心脏病伴心力衰竭H度者。2、上腔静脉阻塞综合征。3、频发、连发、多源室(房)性早搏、室上性心动过速,持续时间较长,但尚未引.
    上传时间:2024-07-07
    页数: 17
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  • 汾阳市易肇事肇祸严重精神障碍患者收治管护实施办法为预防和减少精神障碍患者肇事肇祸案(事)件的发生,依法规范易肇事肇祸精神障碍患者的收治管护工作,根据中华人民共和国精神卫生法等法律和国务院办公厅转发中央.
    上传时间:2024-07-07
    页数: 12
    1人已阅读
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  • 三无”病人收治管理制度一、目的为弘扬我院医院文化,充分发扬医院治病救人的人道主义精神,彰显我院的宗旨,确保“三无”病人在我院诊疗及时有效。二、适用范围医院各相关科室三、内容1.“三无”病人是指:无身份.
    上传时间:2024-06-23
    页数: 2
    1人已阅读
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  • 重病募捐倡议书2024(35篇)重病募捐倡议书2024(精选35篇)重病募捐倡议书2024篇1亲爱的各位网友:你们好!春节过后的校园里书声朗朗,欢声阵阵。每一位同学都尽情呼吸着校园里这份清新宜人的空气.
    上传时间:2024-06-20
    页数: 38
    1人已阅读
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  • 进展性卒中和颅内分支动脉病进展性卒中和颅内分支动脉病SIPSIP定义定义 3 一一进展性卒中几种梗死类型进展性卒中几种梗死类型3 二二基底节区单灶脑梗死基底节区单灶脑梗死/桥脑旁中桥脑旁中中梗死的临床.
    上传时间:2024-05-01
    页数: 41
    1人已阅读
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  • 重性精神疾病管重性精神疾病管理治疗工作规范理治疗工作规范重性精神疾病重性精神疾病v包括精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执性精神病、双相(情感)障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞等。v发病时,患者丧失对.
    上传时间:2024-04-30
    页数: 38
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  • 重重性性精神精神疾病疾病患者管理患者管理主要内容主要内容l重性精神疾病患者管理服务规范重性精神疾病患者管理服务规范内容内容l规范涉及概念解释规范涉及概念解释l其它相关概念介绍其它相关概念介绍2主要内容.
    上传时间:2024-04-30
    页数: 58
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  • 精神疾病的早期识别精神疾病的早期识别什么是精神活动?什么是精神活动?精神活动精神活动认知活动认知活动感觉、知觉、思维、记忆、注意感觉、知觉、思维、记忆、注意情感活动情感活动愉快、幸福、欢乐、抑郁、悲伤.
    上传时间:2024-04-29
    页数: 40
    1人已阅读
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  • 学习内容学习内容 定义:掌握定义:掌握 病因学:了解病因学:了解 临床表现:掌握临床表现:掌握 临床分型:熟悉临床分型:熟悉 病程与预后:熟悉病程与预后:熟悉 诊断及鉴别诊断:掌握诊断及鉴别诊断:掌握.
    上传时间:2024-04-29
    页数: 81
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  • 精精 神神 病病 学学 发发 展展 史史v第一章 什么是精神病学v第二章 精神病学的发展史v第三章 展望第一章第一章 什么是精神病学什么是精神病学v精神病学的概念v 首先简要的说明下什么是精神病,犯病.
    上传时间:2024-04-29
    页数: 41
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  • 给教师的忠告给教师的忠告 教师不是蜡烛教师不是蜡烛 教师不是人梯教师不是人梯 教师不是园丁教师不是园丁 教师不是警察教师不是警察 教师不是父母教师不是父母 教师不是保姆教师不是保姆 教师不是医生教师.
    上传时间:2024-04-29
    页数: 55
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  • 诊断概念的历史回顾概念的历时回顾(1)概念的历时回顾(2)概念的历时回顾(3)流行病学研究进展流行病学研究进展(1)流行病学研究进展(2)流行病学研究进展(3)流行病学研究进展(4)流行病学研究进展(.
    上传时间:2024-04-29
    页数: 97
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  • 变态心理学变态心理学 精神分裂症精神分裂症精神分裂症精神分裂症 定义定义精神分裂症,是一种病因未明的常见精神障碍,具有感知、精神分裂症,是一种病因未明的常见精神障碍,具有感知、思维、情绪、意志和行为等.
    上传时间:2024-04-29
    页数: 34
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  • 第十二章第十二章 神经症性障碍神经症性障碍授课提纲n概述n病因与发病机制n恐惧症n焦虑症n强迫症n躯体形式障碍n神经衰弱与慢性疲劳综合征概 述n历史变迁与当代观点n共同特征n流行病学资料概 述 n历史.
    上传时间:2024-04-29
    页数: 55
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  • 第十一章 情感性精神障碍的护理第一节第一节 概述概述 一、概念一、概念定义:定义:是以显著而持久的心境或情感改变为是以显著而持久的心境或情感改变为主要特征的一组疾病。主要特征的一组疾病。主要表现为主要.
    上传时间:2024-04-29
    页数: 87
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