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学校开展十万教师百万家庭连心育人活动的方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以落实立德树人任务为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为基础，以全员育人导师制为抓手，整合利用各种资源，统筹协调各方力量，.
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1谷胱甘肽转硫酶的制备及动力学研究 实验内容：实验内容：（一）（一）亲和层析法制备谷胱甘肽转硫酶亲和层析法制备谷胱甘肽转硫酶 （二）测定酶活力、米氏常数和最大反（二）测定酶活力、米氏常数和最大反应速度.
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生物素亚适量法生产谷氨酸组员o 李振国o 芦敏o 刘祺o 陆姗姗o 李雷达o 董呈呈o 万东o 刘玉洋一、实验目的o 1、掌握谷氨酸发酵的原理o 2、掌握谷氨酸种子制备的方法o 3、掌握谷氨酸发酵过程.
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常见角膜炎的诊断常见角膜炎的诊断 与与 治疗治疗 角膜病是目前我国的主要致盲性眼病之一，而其中感染性角膜疾病占角膜病致盲原因的首位，它主要由病毒、细菌、真菌感染所致，其次为衣原体及阿米巴原虫感染。60.
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观赏植物学观赏植物学 单、双子叶植物的区别单、双子叶植物的区别一、单子叶植物纲一、单子叶植物纲 Monocotyledoneae 种子的胚种子的胚：具1片顶生子叶茎内的纤维管束茎内的纤维管束：为星散排.
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实验三实验三 观察观察DNADNA和和RNARNA在细胞在细胞 中的分布中的分布原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿和.
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l(2)盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离。l2实验流程l冲洗涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10 sl3实验现象及相关结论 现象结论 绿色明显集中且接近.
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基因工程的应用基因工程的应用动植物基因工程的应用 类型类型意义意义举例举例提高提高 能力能力提高对疾病的提高对疾病的提高提高 产量产量改善改善 品质品质生产生产 抗病抗病抗性抗性产品产品产品产品药用蛋.
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棕榈玫瑰 Cymbopogon martini（禾本科）棕榈玫瑰是一种野生常绿的淡黄色的草本植物；茎细长柔软，在其顶端开红色小花；叶片绿色、芳香。它在开花前收割，收割后约1周时间，草完全晒干，这时的出.
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群落生态学v第一节 生物群落的组成与结构v第二节 生物群落的动态v第三节 生物群落的分类与排序l内容提要内容提要l单元测试单元测试生物群落的分类与排序v1 生物群落的分类中国的植物群落分类法瑞学派的.
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14.群落生态学群落生态学2普通生态学普通生态学湘潭大学环境科与工程系湘潭大学环境科与工程系刘兴旺刘兴旺2009.72普通生态学普通生态学绪论绪论n1 群落的概念群落的概念n2 群落的物种组成群落的物.
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14.群落生态学群落生态学12普通生态学普通生态学绪论绪论n1 群落的概念群落的概念n2 群落的物种组成群落的物种组成n3 群落的结构群落的结构n4 影响群落结构的因素影响群落结构的因素n5 群落的动.
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我们生活的环境中生活着许多细菌、我们生活的环境中生活着许多细菌、病毒等病原体，可是我们并没有因此而病毒等病原体，可是我们并没有因此而经常生病，这是为什么呢？经常生病，这是为什么呢？问题探讨 免疫免疫.
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前面内容复习前面内容复习肌原纤维（肌原纤维（myofibril）呈细丝状，直径）呈细丝状，直径12m，沿肌纤维长轴平行排，沿肌纤维长轴平行排列，每条肌原纤维上都有明暗相间、重复排列的横纹（列，每条肌原.
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第二章第二章核酸的化学核酸的化学 核酸是一类重要的生物大分子，担负着生命信息的储存与传递。核酸是现代生物化学、分子生物学的重要研究领域，是基因工程操作的核心分子。中心法则中心法则 19581958年年.
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第二章第二章核酸的化学核酸的化学 核酸是一类重要的生物大分子，担负着生命信息的储存与传递。核酸是现代生物化学、分子生物学的重要研究领域，是基因工程操作的核心分子。中心法则中心法则 19581958年年.
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知识回顾基因工程的实质是什么？基因工程的实质是什么？将将一种生物的基因一种生物的基因转移到转移到另一种生物体内另一种生物体内，后者可以产生它本来不能产生的蛋白质，进后者可以产生它本来不能产生的蛋白质，.
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1.实验目的2.实验原理 3.实验仪器、材料与试剂 4.实验步骤 5.实验结果及讨论 l限制性内切酶切割出目的DNAl了解琼脂糖凝胶电泳的原理l掌握琼脂糖凝胶的制作及进行电泳的方法 l利用限制性内切酶.
