专业基础教材资源
(共1895
份)
用时:24ms
-
第十章 特殊人群的健康评估 本章要点1 掌握健康评估基本理论基本方法和基本技能2熟悉特殊人群在身体、心理社会等方面的特点3掌握其在健康评估中的特殊性和护理评估要点,正确对其进行健康评估第一节 新生儿健.
-
高等教育改革参考资料2023年10月下(总第259期)图书馆主办目录高教瞭望(一)高校党建与思想政治教育1(二)应用型大学建设及转型发展4(三)本科教学工作与改革7(四)学生工作与创新创业教育10(五.
-
城市轨道交通计轴设备技术条件1范围本标准规定了用于城市轨道交通计轴设备的组成、工作环境、技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存。本标准适用于城市轨道交通计轴设备的设计、制造、检验、使用和.
-
中国妇女十三大心得体会中国妇女第十三次全国代表大会的召开,鼓舞人心、催人奋进,作为新时代的妇女儿童工作者,深感使命光荣、责任重大,我将认真学习中国妇女第十三次全国代表大会会议精神,以铸牢中华民族共同体.
-
慢性病健康管理教学大纲一、课程简介(一)课程性质与任务慢性病健康管理是护理学专业重要的选修课程,它以临床内护理和外科护理常见慢性病为基础,结合人体管理学模式。来系统学习慢性病的常规管理方式,它是护理学.
-
白塞病白塞病(Behcets disease)的基础与临床的基础与临床 v白塞病(BD)是一种以口腔溃疡、外阴溃疡、眼炎及皮肤损害为临床特征的自身免疫性疾病。v病情呈反复发作和缓解的交替过程。v大部分.
-
LOGO内容内容伤口处理评估与记录伤口处理评估与记录换药流程换药流程新型敷料的应用新型敷料的应用压疮新进展、预防及压疮新进展、预防及 质量控制质量控制输液外渗输液外渗肿瘤伤口肿瘤伤口VSDVSD负压封.
-
财政从严治党勇于担当培训讲稿按照局党支部学习计划要求,今天我们举办一期党风廉政党课,由我来讲,主要目的是通过讲廉政党课的形式,让大家对党风廉政建设工作进一步引起高度重视,在思想上得到进一步的警示和警醒.
-
混凝土塌落度检查台帐序号检查时间碎强度等级设计塌落度值(mm)实测塌落度值(mm)拟用部位施工单位监理单位备注12014.12.21C452002021033层一施工段墙、柱中建七局湖北华隆建设工程监.
-
工程名称中部大观国际商贸中心工程交底部位混凝土施工技术交底工程编号日期2014年10月25日交底内容:一、编制依据1、中部大观国际商贸中心施工图纸;2、中部大观国际商贸中心混凝土施工方案;3、GB50.
-
“光伏电站运维”职业技能等级证书考核(中级)实操考核指导书任务一光伏电站线路连接(1)任务分值:20分(2)考核要求请按图1光伏电站原理图所示,在考试平台上完成以下任务内容:具体要求:D检查光伏电站各.
-
混凝土坍落度主要是指混凝土的塑化性能和可泵性能,影响混凝土坍落度主要有级配变化、含水量、衡器的称量偏差,外加剂的用量容易被忽视的还有水泥的温度几个方面。坍落度是指混凝土的和易性,具体来说就是保证施工的.
-
浙教版小学劳动四年级上册项目一甜美生活劳动创任务三水果拼盘的制作教学设计(P9-13)课题任务三水果拼盘的制作单元项目一学科劳动年级四年级教材分析本项目是浙教版小学劳动四年级上册项目一的内容,这个项目.
-
n 全血细胞减少是指外周血红细胞、白细胞、血小板同时减少的临床表现。全血细胞减少并非独立的疾病,它是多种伴有外周血红细胞、白细胞、血小板同时减少疾病的临床表现。所谓全血细胞减少是指红 细 胞 4.0 .
-
工程名称中部大观国际商贸中心工程交底部位混凝土施工工程编号日期2014年12月14日交底内容:一、一般性内容1、混凝土罐车向地泵车倒车的时候应有专人在旁边指挥车子倒向正确位置。2、在用塔吊吊运混凝土时.
-
体育经纪人课程教学大纲英文名称:SportsAgent课程代码:221103002课程类别:专业选修课课程性质:选修开课学期:第五学期总学时:36(讲课:36,实验0,实践0,网络0)总学分:2考核方.
-
第一节第一节学习目标:掌握学习目标:掌握测量婴儿体重、测量婴儿体重、身长的方法身长的方法一、人体测量学定义一、人体测量学定义 1.1.人体测量学人体测量学是评价儿童生长发育水平是评价儿童生长发育水平 .
-
概述概述 社区老年人的保健与护理社区老年人的保健与护理 老年人常见的社会心理老年人常见的社会心理 健康问题和预防健康问题和预防本讲重点本讲重点n1 1、掌握老年人的社会生活改变;联合国老年保、掌握老.
-
第五章 老年人的日常生活护理 o今生赋今生赋 o常如作客,何问康宁,但使囊有余钱,瓮有余酿,釜有余粮,取数叶赏心旧纸,放浪吟哦,兴要阔,皮要顽,五官灵动胜千官,过到六旬犹少;定欲成仙,空生烦恼,只令耳.
-
人的一生,按生长发育的不同阶人的一生,按生长发育的不同阶段,可以划分为几个不同的时期,每段,可以划分为几个不同的时期,每个时期的人群口腔患病情况各有特点,个时期的人群口腔患病情况各有特点,应根据保健.