专业基础教材资源
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电梯安装维修工中高级理论知识评价要点电梯安装维修工（中级）理论知识评价要点一、基本要求（权重比例25%）（一）职业道德1、职业道德基本知识OOl职业道德的特点002职业道德的社会作用003爱岗敬业忠于.
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工业废水处理工中高级理论知识评价要点工业废水处理工（中级）理论知识评价要点注：根据国家职业技能标准，理论考试时间为90分钟，技能考试时间不少于40分钟。一、基本要求（权重比例30%）（一）职业道德1、.
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工业机器人系统操作员中高级理论知识评价要点工业机器人系统操作员（中级）理论知识评价要点注：根据国家职业技能标准，理论考试时间为90分钟，技能考试时间不少于120分钟。一、基本要求（权重比例20%）（一.
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机电技术应用专业主干、核心课程课程标准（专业代码：660301）资料目录机电技术应用专业电工基础课程标准1机电技术应用专业机械制图课程标准9机电技术应用专业电力拖动课程标准26机电技术应用专业钳工工艺.
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学科导论课程教学大纲一、基本概况课程名称：学科导论(IntrodUCtiontoSubject)课程代码：课程类别：专业基础课学时/学分：18/1(理论18学时，实验0学时)需预修课程：高中所修课程适.
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鼠疫,炭疽诊疗方案培训考核一.单项选择题1.不属于鼠疫诊断-问诊十条里的内容的是（）单选题*A、10天内有没有到过草原，去过哪里的草原B、有没有在草原上接近过鼠洞并在附近坐卧过C、有没有剥食过羊、牛等.
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散文诗两首教学设计【教学目标】知识与技能：指点先生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养先生鉴赏诗歌的能力。过程与方法：自主、合作、探求的学习方式。情感、态度与价值观：体验人间至爱亲情，遭到美的熏陶和感染.
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我们的民族小学教材简说经过学习本篇课文，先生要能领会到学校生活的美好与幸福；并感遭到我国各民族之间的团结和友爱。下方是小编为大家整理的我们的民族小学教材简说，希望能帮到您！一、教材简说课文经过描写西南.
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我们的知识是无量的优秀教学课例一、课例背景经过聚焦课堂、交流教学，完成碰撞教育智慧、提升课堂效能之目的，使课堂、课程真正成为先生成长的伊甸园、教师专业发展的主阵地、课程建设的实验田。本着这样的目的，本.
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我叫“神州号”教学设计（第1课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两个绿线内的4个字只识不写。认识2种笔画。教学重点：朗读课文，学会本课.
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当世界年纪还小的时候课件A教学目标1.认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等8个字，正确读写“世界、学习”等14个词语。2 .朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部分。3 .了解课文大意.
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XXXX中等专业学校畜禽生产与疾病防治专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：畜禽生产与疾病防治专业专业代码：011800二、学制与招生对象基本学习年限：三年制中职招生对象：初中毕业生或同等学力学.
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专业汉语I课程教学大纲一、基本概况课程名称：专业汉语I(SpecialtyChineseI)课程代码：231010053课程类别：专业基础课学时/学分：60/3.5需预修课程：基础汉语适用专业：适用种.
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专业汉语(2)理课程教学大纲一、基本概况课程名称：专业汉语(2)(SpecialtyChinese(2)课程代码：231010054课程类别：专业基础课学时/学分：60/3.5需预修课程：高等数学、物.
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2024年营养配餐员（四级）理论考试题库大全一下（判断题汇总）判断题1 .（）当蟹体变质时蟹黄成凝固状。A、正确B、错误答案：B2 .虾皮含钙量特别高，可使血压下降，并能预防脑血栓、脑溢血等疾病,是未.
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钻探工艺教学大纲一、课程性质和任务钻探工艺是我院钻探技术专业的一门重要专业课，是基础工程专业必修的专业技术拓展课，也是其它许多地勘类专业的主要选修课。它是在大部分基础课、技术基础课和部分专业基础课学完.
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项目一：1.按断面形状，型钢如何分类？（1）简单断面型钢有方钢、圆钢、扁钢、六角钢、三角钢、弓形钢、椭圆钢等。（2）复杂断面型钢有工字钢、槽钢、丁字钢、钢轨等及异型断面型钢。（3）特殊端面型钢有螺纹钢.
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食品检验工考试试题及答案（强化练习）1、单选蒸储水、试剂和器皿带进杂质所造成的系统误差，一般可作O来扣除。A、对照试验B、校准仪器C、选择合适方法D、空白试验正确答案：D2、单选化验室的温度（江南博哥.
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食品检验工考试：中级食品检验工考点1、单选麦芽的感官从三个方面进行检查，下面（）不属于麦芽的感官检查项目。A.色泽B.香味C.麦粒形态D.麦皮状态正确答案：D2、判断题实验室剧毒化学试剂和物品的保（江.
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飞机机翼原理与功能图文详解2006年11月14日星期二上午10:48机翼各翼面的位置图图片说明：上图为机翼各翼面的位置图，民航飞机的机翼各翼面位置一般类似。机翼上各操纵面是左右对称分布，部分由于图片受.
