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风电实验项目动态模拟综合实训系统实验室建设方案一、起励试验1、 跟踪系统电压起励（恒电压、非试验状态下，系统电压在85%115%之间跟踪，否则取100%）（D调整系统电压在额定电压，起励，记录发电机机.
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6L80/6L90变速器的高性能改装作者：暂无来源：汽车维修与保养2016年第4期文/上海齐明齐明（本刊编委会委员）美国索奈克斯工业有限公司中国代表处首席代表，美国达特茅斯学院工程科学硕士，上海交通大.
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福州大学65周年校庆标识(Logo)及设计说明福与我专65周年校庆FUZHOUUNIVERSITY65THANNIVERSARYCELEBRATION设计说明1.ogo以草书的汉字“福”，数字“65”.
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电力系统综合实训实验室建设方案前百工业上的自动化，是指用以替代人工而自动工作的技术措施。我们所研究的电力系统，它是由电力系统的基础元件,即同步发电机，升、降压变压器、高、低压输电线路、开关以及形形式式.
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计算机科学与技术嵌入式系统应用专业卓越工程师培养计划实施方案一、工程学院计算机科学与技术（嵌入式系统应用）专业“卓越工程师培养计划”学校培养标准二、工程学院计算机科学与技术（嵌入式系统应用）专业“卓越.
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陶瓷泵设计进度控制办法为进一步加快流体事业部陶瓷泵的设计进度，全面发挥现有设计人员潜能，最大限度满足用户需求，特制定本办法。本办法适用于流体事业部纳入开发计划的现有设计参与人（含TMS技术人员），新入.
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工程学院计算机科学与技术嵌入式系统应用专业卓越工程师培养计划学校培养标准本专业围绕海西经济社会发展需要，根据嵌入式产业发展对人才的需求，培养德智体美全面发展，具有良好的政治品质、职业道德和人文科学素养.
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工程学院材料成型与控制工程专业卓越工程师培养计划学校培养标准工程学院应用型材料成型及控制工程专业的培养目标是：学生通过3年的在校学习和1年的企业学习，通过基础课和专业基础课的学习，掌握相关的工程技术基.
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工程学院机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养计划学校培养标准根据国家通用标准，按照行业专业标准的基本要求，结合我校应用型人才培养定位和办学特色，制定机械设计制造及其自动化专业应用型机械工程师培养的.
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工程学院建筑环境与设备工程专业建筑设备工程卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵项目知识/能力/素质实现（课程/活动/竞赛/讲座）1技术知识和推理1.1基础科学知识自然科学基础知识高等数学，线形代数、概率.
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附件12023年全国行业职业技能竞赛一第二届全国工业和信息化技术技能大赛半导体分立器件和集成电路装调工（汽车芯片开发应用）赛项广东省选拔赛日程安排和技术方案一、大赛时间10月27日-29日二、大赛地点.
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工程学院通信工程通信网络专业卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵工程学院电子信息与电气工程系和国脉信息学院在工程学院通信工程（通信网络）专业在“卓越工程师培养计划”学校培养标准的指导下，共同制定了“通信.
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工程学院计算机科学与技术嵌入式系统应用专业卓越工程师培养计划人才培养方案一、招生对象：高中毕业生二、学制：四年三、授予学位：工学学土四、培养目标本专业围绕“海西”经济社会发展需要，根据嵌入式产业发展对.
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工程学院材料成型与控制工程专业卓越工程师培养计划人才培养方案1、招生对象：高中毕业生2、学制：四年3、授予学位：工学学士4、培养目标：使学生通过3年的在校学习和1年的企业学习，掌握相关的工程技术基础知.
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一、缺相运行1 .故障现象电机不能起动，即使空载能起起动，转速慢慢上升，有嗡嗡声；电机冒烟发热，并伴有烧焦味。2 .检查结果拆下电机端盖,可看到绕组端部有1/3或2/3的极相绕组或变焦或变成深棕色。3.
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工程学院通信工程通信网络专业卓越工程师培养计划实施方案一、工程学院通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”学校培养标准二、工程学院通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”培养标准实现矩阵三.
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工程学院计算机科学与技术嵌入式系统应用专业卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵知识/能力/素质实现途径1技术知识和推理能力1.1具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识1.1.
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工程学院材料成型与控制工程专业卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵时间能力实现（理论课程名称）实现（实践课程名称）备注第学年1 .掌握必要的工程科学基础知识2 .掌握工程制图知识3 .具备计算机基本知识.
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工程学院机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵1技术知识和推理能力项目知识/能力/素质实现（课程/活动/竞赛/讲座）1.1基础科学知识1.1.1自然科学基础知识高等数学，工程数学.
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工程学院建筑环境与设备工程专业建筑设备工程卓越工程师培养计划企业学习阶段培养方案1.学习目标企业阶段学习任务是通过顶岗实习、操作运行管理实践、毕业设计等环节的培养与锻炼，使学生在建筑设备工程项目的施工.
