幼儿教育资源
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活动过程：激发幼儿的兴趣，并在这个轻松的氛围中学习、游戏，积累生活经验。活动目标：1.情感目标：愿意帮助动物宝宝回家2.能力目标：能够分清红、黄、蓝三种颜色，并正确说出他们相对应的名称。3.认知目标：.
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活动目标：1.理解故事的主要内容，感知故事中角色情绪的变化，增强对角色的理解。2.知道遇到事情要动脑筋想办法，相互帮助。活动准备：挂图15号，小朋友的书 亲亲小动物，故事录音。活动过程：一、谈话引出课.
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小班数学活动三只熊的早餐活动反思 本次数学活动的教学目标基本达到，通过小熊一家人吃早餐的情景，让幼儿给小熊一家人分早餐充分参与活动，感受到物体大小、数量与三只熊的关系。在幼儿园的科学领域教学中，对于数.
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【活动目标】1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2、能用自己的话表达自己想象的各种神奇的雨。3、能够大胆想象，并乐意表达自己的想法。【活动准备】PPT课件。【活动过程】一、通过谈话，引起幼儿兴趣。.
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小班数学活动：认识数字3设计意图：指南指出，小班幼儿要手口一致点数5以内的物体，并能说出总数，按数取物，认识数字3符合指南的要求。其次在日常生活中，我们经常可以听见幼儿数数，但是并不能把数的数字和实物.
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猫妈妈病了【活动设计背景】现在社会独生子女很多，大部分娇生惯养，缺乏爱心。培养幼儿的爱心除了幼儿家长外，更重要的是我们幼儿教师。因为爱心是要从小培养的，是由点点滴滴的小事潜移默化影响的。本次活动我是通.
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活动目标1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多。2、能用一一对应的方法解决两组物体多、少变一样多的问题。3、体验解决问题后的快乐。重点：学习一一对应的方法。难点：应用方法解决两组物体多少.
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故事内容天是蓝蓝的，云是白白的，草是绿绿的，花是红红的。熊宝宝种下了一粒种子，长出了小芽芽。熊宝宝高兴呀，每天都来看看它。长啊长，长大了！会不会长出苹果呀？长啊长，长大了！会不会长出梨子呀？长啊长，长.
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活动目标：1、通过观察一组物品的色彩、图案等细节发现相同的物品，并将相同的物品放在一起。2、能按教师的指令操作，并愿意边操作边讲述。3、乐意参与数学活动。活动准备：教具：5张小熊的图卡(颜色和装扮各不.
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活动目标1、感受海洋动物的多样性，萌发热爱大自然的情感。2、认识海洋生物及其颜色。3、大胆用色，为海洋动物设计“外衣”。活动准备幼儿用书、海洋生物图片、海底世界视频短片。将白色卡纸剪成不同形状的海洋动.
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活动目标:1、了解大熊猫的特征，学习用短句描述大熊猫的外形特征。2、有喜欢大熊猫的情感。活动准备:课件活动重点:了解大熊猫的特征，用自己的话简单描述活动难点:能用故事里的语句具体表述大熊猫的特征一、开.
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一、主题背景秋风起，天气凉了，随着秋季的来临，我们主题活动秋叶飘在顺利的开展中推进:从秋天的水果、秋天的花进入秋天的树叶。孩子们看到树上叶子变红了、变黄了，一片片像蝴蝶一样在秋风中飞舞着，孩子们追逐着.
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【设计思路】我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识，但用图形拼图这一创造性的活动，我们还从未尝试过，所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上，让幼儿.
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活动目标1认识数字（1-5）2区分数字（1-5）3知道数字符号代表的相应意义4初步培养观察、比较和反应能力。5引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。重点难点重点：认识数字（1-5）难点：理解数字.
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活动目标：1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。5.
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活动目标：1、理解儿歌内容，学念儿歌。2、初步认识五指的名称。3、了解儿歌的含义。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点难点：活动重点：能理解儿歌内容，会念儿歌。活动.
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一：活动目标1、 理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。2、 愿意与老师、同伴交流，能安静地倾听老师和同伴讲话。3、 乐于尝试仿编儿歌。二：活动准备火车声音、音乐伴奏带、火车大背景.
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活动目标1.观察秋天的变化，根据主题大胆讲述。2.知道秋天是个丰收的季节，培养幼儿热爱大自然的情感。活动过程一、谈话导入1.师:小朋友们，你们知道现在是什么季节呀？2.师:秋风吹呀吹，那你们发现秋天有.
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搬米活动目标：1、感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。2、丰富词汇：搬来搬去、晃来晃去。3、明白人多力量大的道理。活动重点：感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。活动难点：随童谣做出相应的动作并.
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活动目标：1、能听懂故事大意，并愿意回答老师提出的问题。2、学习句式：给奶牛吃X色的XX就挤出X色的牛奶。3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：PPT课件，各.
