幼儿教育资源
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幼儿园老师家访记录表家长姓名：家访时间：年月日幼儿姓名：家庭住址：教师姓名：班级：联系电话：幼儿园寄语：祝家长身体健康、万事如意，希望您与我园携手合作，共同培养、关爱孩子，让其健康、快乐成长。谈话记录.
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幼儿园门卫安全管理方案第一节门卫人员管理1一、人员配备1二、考核办法2三、工作规范2四、门卫服务的内容3第二节门卫的主要作业流程和规则6一、重点时段大门口的安全守护7二、对出入大门的人员进行验证7第三.
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中心幼儿园20*-20*学年度工作计划小一班新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究，不断更.
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幼儿园小班音乐开始和停止教案活动目标：1、通过玩开始和停止的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音.
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中心幼儿园20*20*年度上学期教学总结小一班望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以.
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中心幼儿园消防安全演习方案为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合当下消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20*年11月人数：小班至.
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幼儿园小班音乐小花狗和大石头教案【活动设计】通过复习手指操，调动幼儿的兴趣，以故事的方式引导幼儿的注意力,让幼儿对歌曲感兴趣，并喜欢手指游戏。通过故事情节，使幼儿了解走路时要注意，否则和容易摔倒，很疼.
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中心幼儿园20*20*年度上学期班务总结大二班一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共.
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幼儿园小班音乐小娃娃教案活动过程：一、教师创设情景，引导幼儿在抱娃娃的过程中理解歌词教师:看，这是谁？小娃娃长什么样子?谁来夸夸她?（引导幼儿用“小娃娃真好看”来夸小娃娃）教师:小娃娃穿着什么样的衣裳.
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中心幼儿园20*-20*学年度下学期教学计划大(2)班“一年之际在于春当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，.
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幼儿园小班音乐好孩子不要妈妈抱教案活动目标：1、学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作。2、愿意自己走，不要大人抱。活动重点:让幼儿知道凡事不依赖大人，自己的事情自己做。难点:让幼儿学着自然的唱.
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幼儿园20*-20*学年上学期教学计划大二班一、班级情况分析本学期幼儿总数为45人，新生6人。经过这几天的朝夕相处我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致.
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幼儿园小班音乐可爱的小蚂蚁教案活动目标：在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备：1 .小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。2 .幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的.
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中心幼儿园20*-20*年度下学期个人计划大一班在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的期望。大班.
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活动目标：L学唱歌曲，并按照歌曲的节奏自然地边唱边做表演动作。2 .在倾听歌曲伴奏的和教师动作的暗示下，比较准确地唱出亲嘴的象声词。3 .体验与同伴说悄悄话的乐趣。活动准备：两只小鸭子的指偶活动过程：.
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最好的“荣誉”用一个眼神，给孩子无声的祝福。用一句爱的问候，给孩子春天的温暖。用一个微笑，给孩子亲切的关怀。爱孩子不仅是言语上的，更是心灵上的，把每一个孩子都当做自己的孩子来看待，给予他们足够的爱，才.
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幼儿园小班音乐表演蚂蚁搬豆教案活动目标1 .学习歌曲蚂蚁搬豆。2 .愿和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。3 .感受本歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。4 .喜欢参加音乐活动，体验音乐.
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幼儿园幼儿成长档案检查记录表班别检查情况备注检查日期:检查人:
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幼儿园小班音乐游戏听声学走教案活动目标1 .感受并初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁等乐器的音色。2 .学习听辨乐器音色表演相应动作，增强音乐听力与反应能力。活动准备物质准备：鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁各.
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三、课题论证1、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点，国内同类课题研究状况，本课题的理论意义和实践意义。本课题的特色、创新，以及推广应用价值和推广途径。一、研究背景游戏是幼.
