小学考试资源
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小学“控辍保学”致家长一封信尊敬的家长朋友们：您好！孩子是国家和民族的未来，更是家庭的希望。送适龄儿童、少年接受九年义务教育是每个父母或者其他法定监护人义不容辞的责任和义务。国家为什么要实施九年义务教.
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学画农民画作业设计学科：小学美术学段：四年级一、课标要求义务教育美术课程标准在“造型表现”的学习领域中提出了初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素,学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘.
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小学“双减”工作特色材料落实“双减”政策让学生幸福成长在“双减”政策落地以来，学校积极贯彻落实县局及学区的会议精神，组织学生开展丰富的课外活动，以此发展学生的个性，促进学生的身心健康和全面发展。一、树.
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小学“平安校园”创建责任制度根据相关文件精神，为充分发挥学校在平安创建中的职能作用，进一步推进全校平安创建工作，特制定以下工作制度：一、贯彻落实关于平安创建工作的文件精神与工作部署,将平安创建工作列入.
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爱唱歌的小杜鹃创新作业学段：小学三年级音乐爱唱歌的小杜鹃是人教版三年级上册第一单元的内容,是在学习了哆嘛咪的基础上进行教学的一节内容。根据“双减”政策的要求，结合音乐课的学科特点和学生的年龄特点，在注.
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小学“控辍保学”工作方案为认真贯彻执行义务教育法，进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作，在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实巩固义务教育的成果，结合我校“控辍.
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做一道拿手的“菜”美术教学作业设计学段：小学学科：美术设计目标本节课要求学生运用彩泥进行造型表现的训练的美术课。为落实“双减”政策和“五项管理”要求让学生了解“菜肴”的制作方法，运用团、搓、压、切等彩.
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小学音乐四季童趣作业设计学段：四年级学科：小学音乐一、学习目标1、通过教师范唱、学生小组练习、个人表演唱等形式，学生能够用活泼、欢快的声音，清晰的发音，正确地演唱歌曲，通过感知歌曲的节奏，歌词的内容，.
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小学“同课异构”教学活动实施方案为促进教师全面发展、科学发展，进一步提升广大教师的专业水平和业务能力，后半学期学校将以“同课异构”为主要活动形式，开展教学教研活动。为了有序有效开展“同课异构”教学活动.
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吹起羌笛跳锅庄作业设计适合对象：五年级学生一.学习目标：1、能用欢快活泼的情绪演唱歌曲吹起羌笛跳锅庄，唱出羌族民歌的风格，能够用打击乐器为歌曲伴奏。2、了解锅庄舞，初步学习几个锅庄舞的舞蹈动作，用舞蹈.
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小学音乐学科作业设计案例唱脸谱作业设计在“双减”政策和“五项管理”要求下，根据本校学生学情和校内资源的实际情况，设计了唱脸谱作业方案，具体设计方案如下：一、设计目标1、在制作脸谱的过程中，加深学生对脸.
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小学体育与健康作业设计案例（共三篇）弟扁篮球运球单元作业设计一、教育背景：在新课标改革下推动着我国对中小学学生体智德美劳全面发展的重视和提高。日前，中办国办针对中小学生实行双减政策。一减轻学生作业负担.
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助推双减将国画带入校-认识中国画作业设计案例学段：小学四年级学科：美术一、教学目标L初步认识中国画，了解中国画的不同种类，表现形式和艺术风格，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。2 .了解中国画的表现手.
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小学三年发展规划（2021年XX区XX小学位于XX区荷花路东段（济乐高速连接线XX段）,是XX区荷花路街道办事处中心小学。负责招收荷花路街道XX村、桃园村、芸家庄村、程庄村、朱家庄、苏家村六村适龄儿童.
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小学三年级美术作业设计案例绿色和紫色的画作业设计一、作业设计依据双减政策实施以来是对我国教育观念的重大变革，作业又是中小学教育教学系统的重要组成部分，有着不可替代的基本功能和重要价值，为了落实“双减”.
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那达慕之歌55235523552350穿好服装跨上收马快快进人电9拉起你的马头零来6多么美IO23I二JI电.K.5.3.寓马埼上#台上下万人齐声灯火一片1.32.351真才真是热鼻呀A是热556枪声.
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小学“双减”工作经验材料“双减”在行动，提质又添彩2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，要求减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻校.
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人民美术出版社小学二年级上册会变的线条美术作业设计2牧材分析1 .知识点的来源：本课属于“造型表现”学习领域，是基于一年级下册我们身边的线条的延续，继而感受生活中2 .知识的关系与结构：进一步引导学生.
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BW*SSportandHealth“双减”背景下体育教学作业设计-篮球练习一、单元信息基本信息学科年级教材版本名称体育五年级人教版水平三篮球单元组织方式0自然单元重组单元课时信息1 .学习熟悉球性，.
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小学美术提线纸偶作业设计学段:小学学科:；美术小学美术0纸偶作业名称ll(瓦线纸偶jI教材版本人版一学段学科美术单元组织方式0重组单元口独立单元作业时段因课前预习国课中练习因课后复习作业功能口诊断因预.
