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小学教育资源 (共30851 份)

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  • 东风镇格书小学2024-2024学年度期中测试试卷六年级品德与社会一、填空题。(每空2分,24分)1、法国作家法朗士曾经说过:造就科学家和诗人。2、是每个渴望创建的人胜利的重要条件。3、创建是大自然给.
    上传时间:2024-03-08
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  • 东风镇格书小学2024-2024学年度期中测试试卷五年级品德与社会一、才智小裁判:(10分)1、便利面经济、好用、便利,我可以把它作为主食。()2、节约粮食就是爱惜环境;节约粮食就是珍爱资源。()3、.
    上传时间:2024-03-08
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  • 东风镇格书小学2024-2024学年度期中测试试卷二年级品德与生活一、我会填。(20分)1、我们每天都要提示自己,要养成正确的、姿态,只有这样,才更有精神。2、_月一日是中华人民共和国国庆节。3、你知.
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  • 东风镇格书小学2024-2024学年度期中测试试卷一年级品德与生活一、选择。将正确答案的番号填在()里。(60分)1 .同学不当心摔伤了膝盖,正难过地掉眼泪,你应当()o讪笑他娇气,不坚毅假装没望见,.
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  • 青岛版小学科学四年级上册科学重点实验(一)制作昆虫模型材料准备:橡皮泥、牙签等。制作过程:1 .取黑色橡皮泥适量,将其搓成类似水滴的形状作为蚂蚁的腹部;搓出一个小椭圆球作为蚂蚁的胸部;搓出一个小圆球并.
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  • 学习给全国“枫桥式工作法”入选单位代表寄语心得体会11月6日,习近平总书记亲切会见全国“枫桥式工作法”入选单位代表,向他们表示诚挚问候和热烈祝贺,勉励他们再接再厉,坚持和发展好新时代“枫桥经验”。新时.
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  • 漳州台商投资区龙田小学开展法治教育宣传报道我校通过开展了轰轰烈烈的法治教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积.
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  • 漳州台商投资区龙田小学法治宣传教育活动实施方案2022-2023学年第二学期一、指导思想:把依法治国,建设社会主义法制国家的基本方略落实到具体的教育教学工作中,做到依法治教,努力实现由提高法律意识向提.
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  • 漳州台商投资区龙田小学交通安全主题班会活动方案班会目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规.
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  • 漳州台商投资区龙江小学温馨校园创建经验介绍竹质教育成就温馨校园漳州台商投资区龙江小学是一所具有悠久历史且发展前景可观的农村小学。我校着力把校园校舍等“硬环境”与精神文化等“软环境”结合起来,推动落实立.
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  • 龙田小学中年级心理健康教案快乐伙伴活动目标:1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。活动准备:轻音乐、小椅子布置的小树林。区.
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  • 漳州台商投资区龙田小学2023年六一活动安全应急预案在“六一”国际儿童节来临之际,为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于6月1日在龙田小学举行庆祝“六一”庆祝活动。鉴于.
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  • 附件2乡村温馨校园建设典型案例推荐表漳州台商投资区县(区)学校名称(全称)漳州台商投资区龙江小学学校地址(地市、县、乡镇)漳州市漳州台商投资区角美镇龙江村所属区域L乡镇;02.村庄校长姓名及联系电话林.
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  • 漳州台商投资区龙江小学家长学校管理制度一、家长学校的组织管理1.家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成,家长委员会适当分工。2 .家长委员会每学期召开不少于两次,学习有关文件,制定家长学校工.
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  • 漳州台商投资区龙田小学2023年六一儿童节活动方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。进.
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  • 龙江小学教研工作管理制度学校以教学为中心,教学质量是学校的生命线。提高教学质量的关键在于加强对教学过程的管理,而教研活动则是教学管理的重要环节。教研活动是强化教学研究的主要手段,是提高教师素质的重要途.
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  • 教育学作业麦仙翁一生命观察日记麦仙翁一生命观察日记新的一学期2022.3.9.晴在开学几周之后的教育课上,李老师给我们每人发了一个种子,每个人的都不一样哦,老师告诉我们,要把它种出来,也在此期间可以晒.
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  • “鸡蛋撞地球”活动方案2015.11.12一、活动目的进一步调动我校学生参与科技活动的积极性,深化校园科技文化氛围,创造一个活跃向上的学习环境。为学生搭建锻炼,展示才能的平台,培养学生团队意识和参与意.
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  • 高效课堂下导学实践例谈区县:津南区单位:津南区教研室学科:生物作者:若洪福主题:高效课堂下导学实践例谈内容提要:构建高效课堂,是当前深化课程改革的关键和根本要求,是切实推进教与学方式转变,把新课程理念.
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