小学教育资源
(共30775
份)
用时:20ms
-
家庭教化专题讲座听后感9月20日晚，长寿桥小学邀请了闻名教化专家王晶教授为我们家长作了主题为胜利家教三步法的家庭教化专题讲座。在讲座中，王晶教授通过“清华500个学生的家庭教化的调查”实例告知我们，同.
-
小升初命题作文（半命题作文）复习要点小升初命题作文（半命题作文）复习要点1、了解命题作文与半命题作文的区分2、驾驭人物外貌描写与心理描写方法3、学习一人一事与一人几事的写法；4、驾驭描写场面，记叙活动.
-
小升初名校冲刺班江苏南通学大教化小升初名校冲刺课程一对一辅导网权威发布江苏南通学大教化小升初名校冲刺课程【寒假班】，更多江苏南通学大教化小升初名校冲刺课程【寒假班】相关信息请访问一对一辅导网。【导语】.
-
小升初单词的学习方法小升初单词的学习方法小升初英语单词的学习是学习小升初英语的基础，许多小升初学生刚学过了的英文单词，很快就遗忘了下面是整理的小升初单词的学习方法，欢迎参考！一、读音记忆：英语是拼读语.
-
家庭教化老师培训示范课观后感家庭教化老师培训示范课观后感1(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校专心引导，双方共同努力我们认为要教化好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的榜样,只有自我做了，孩子才会跟着.
-
家庭教化对小学生行为习惯的影响探究【关键词】家庭教化；学生：行为习惯；氛围；方法【中图分类号】G626【文献标识码】A【文章编号】0040463(2018)08-0036-01在小学教化阶段，学生的行.
-
小学古诗分类大全一、春景诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一一宋叶绍翁游园不值南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。一一唐杜牧江南春天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满生都。唐韩愈早春.
-
O难忘的老师转瞬间，六年的小学生活即将结束。回顾六年的生活，我有太多的难忘；但我最难忘的还是我的班主任万老师C万老师是一位既严厉又亲善的老师，在她那严厉的外表下，有嫩深爱我们的心。她那一句句激励，一声.
-
小升初作文：走过四季作文(ComPOSitiOn)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。今日我想要和大家共享的是：小升初作文：走过四季；内容仅供参考阅读，盼望大家能够宠爱.
-
小升初作文高分诀窍小升初作文高分诀窍语文成果的提高是日积月累的过程，作文的写作同样留意积累，但是小升初的孩子没有丰富的阅历、没有足够的积累，因此作文成了小升初孩子头痛的问题。学而思老师教你小升初作文高.
-
小升初作文题目预料：家乡景物20 xx年小升初作文题目预料：家乡景物导语：家乡的一年四季有着不同的特点。为您举荐一篇家乡景物作文，欢迎大家参考阅读！说起我的家乡官林，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色.
-
家庭教化对小学生行为习惯的影响探究【关键词】家庭教化：学生；行为习惯：冗围：方法【中图分类号】G626【文献标识码】A【文章编号】0040463(2018)08-0036-01在小学教化阶段，学生的行.
-
家庭教化案例-小学家庭教化案例小学家庭教化案例分析小学家庭教化案例分析六年级班陈佳俊案例：班上一名叫柳书宇的男孩，聪慈，但极其懒散，缺乏自觉性,不爱做作业，一份特别钟就能完成的作业就是不做，宁愿其次天.
-
家庭教化案例-小学家庭教化案例小学家庭教化案例分析小学家庭教化案例分析六年级班陈佳俊案例：班上一名叫柳书宇的男孩，聪急，但极其懒散，缺乏自觉性,不爱做作业，一份特别钟就能完成的作业就是不做，宁愿其次天.
-
家庭风波作文400字家庭风波作文400字在生活、工作和学习中，大家确定都接触过作文吧，作文确定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就宅无头绪？以下是为大.
-
家庭教化公开课第五期观后感家庭教化公开课第五期观后感1教化孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的.
-
家庭教化对小学生行为习惯的影响探究【关键词】家庭教化；学生：行为习惯；氛围；方法【中图分类号】G626【文献标识码】A【文章编号】0040463(2018)08-0036-01在小学教化阶段，学生的行.
-
家庭的事情作文关于家庭的事情作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是帮大家整理的关于家.
-
家庭教化公开课暑假观后感家庭教化公开课暑假观后感1看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教化的重要性。除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。.
-
家庭教化中的八个大于号（全版）文/黄怀宁一、理念方法当今家庭教化的最大弊端，莫过于不论是年老的祖父母还是很多年轻父母，其教化思想还停留在凭感觉、摆权威或是随大流、赶时髦的摇摆状态，大多数人在头脑中始终.
