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小学教育资源 (共30851 份)

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  • 简报喜德县农光中心小学校2024年12月4日教研促成长课堂展风采为促进我校小学语文课堂教学质量的进一步提高,本着“相互学习、相互促进”的教学理念,充分发挥“双减政策”下语文课堂的主阵地作用,提高课堂实.
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  • 人教版一年级上册美术第3课龙的故事试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的试讲内容是龙的故事,在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、激趣导入:师:上课,同学们好,大家.
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  • 人教版一年级上册美术第2课生肖大家庭教案一、教学目标:知识目标:了解十二生肖都有哪些动物;技能目标:能画出自己的生肖;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:培.
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  • 人教版一年级体育第2课游戏比赛守规则说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是游戏比赛守规则,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:通过本课的学习,不.
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  • 人教版一年级上册美术第4课灵动的龙说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是灵动的龙,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是人教版美术一年级上册.
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  • 人教版一年级上册美术第4课灵动的龙教案一、教学目标:知识目标:知道龙是中华民族的象征;技能目标:能画出自己喜欢的龙;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:培养.
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  • 人教版一年级上册美术第2课生肖大家庭说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是生肖大家庭,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是人教版美术一年级.
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  • 简M喜德县农光中心小学校2024年12月18日快乐成长快乐学习十二月十八日,农光中心小学校语文组如期举行教研活动,由潘诗明老师执教四季。这是一首富有童趣的儿歌,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗.
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  • 人教版一年级上册美术第3课龙的故事说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是龙的故事,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是人教版美术一年级上册.
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  • 人教版一年级上册美术第2课生肖大家庭试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的试讲内容是生肖大家庭,在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、激趣导入:师:上课,同学们好,.
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  • 五年级心理健康第9课和“马虎”说BYEBYE试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的试讲题目是和“马虎”说BYEBYE,在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、激趣导入.
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  • 五年级心理健康第9课和“马虎”说BYEBYE说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是和“马虎”说BYEBYE,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:.
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  • 五年级心理健康第9课和“马虎”说BYEBYE教案一、教学目标:知识目标:培养学生的专注意识;技能目标:让学生养成做事认真的良好习惯;情感目标:培养学生养成爱学习爱生活的积极心态;二、教学重难点:教学重.
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  • 五年级心理健康第7课我是大海中的一滴水说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是我是大海中的一滴水,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:学好本课对学.
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  • 五年级心理健康第3课小雪的困难大家帮说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是小雪的困难大家帮,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:学好本课对学生具.
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  • 五年级心理健康第10课科学复习效果好教案一、教学目标:知识目标:让学生明白科学复习的重要性;技能目标:让学生养成科学复习的习惯;情感目标:培养学生养成爱学习爱生活的积极心态;二、教学重难点:教学重点:.
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  • 五年级心理健康第10课科学复习效果好说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是科学复习效果好,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:学好本课对学生具有.
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  • 中心小学社团活动记录表社团名称呼啦圈器械操社团负责人活动时间活动地点参加人数活动内容熟悉呼啦圈的特点1、整理队形并进行课堂常规训练。活2、通过讲解,让学生熟悉呼啦圈的特点。动3、指导各组进行练习。过4.
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  • 中心小学社团活动记录表社团名称呼啦圈器械操社团负责人活动时间活动地点参加人数活动内容综合练习1、整理队形并进行课堂常规训练。活2、复习、巩固上节学习的知识点。动3、在老师的带领下,把上几节的动作进行有.
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  • 中心小学社团活动记录表社团名称呼啦圈器械操社团负责人活动时间活动地点参加人数活动内容开发学生的创造性思维活动过程1、整理队形,复习老内容,热身。2、尝试引导学生按照自己的方式进行练习,充分发挥学生的创.
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