小学教育资源
(共30775
份)
用时:19ms
-
年级人教版艺术美术我画的动漫形象教学设计一、教学目标1.知识与技能目标学生能够了解动漫形象的特点,包括造型夸张、色彩鲜明、个性独特等。掌握设计动漫形象的基本方法,如确定主题、构思外形、选择色彩、添加细.
-
年级人教版艺术美术色彩的情感教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解不同色彩所代表的情感含义,如红色代表热情、兴奋,蓝色代表宁静、忧郁等。掌握运用色彩表达情感的基本方法,能够根据给定的情感.
-
年级人教版艺术美术电脑美术变形“画画教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解电脑美术中“变形”工具的基本功能和操作方法,如拉伸、扭曲、缩放等。掌握运用电脑绘画软件中的“变形”功能进行创意绘.
-
四年级人教版艺术美术我画的动漫形象教案一、教学目标1.知识与技能目标了解动漫形象的特点和表现方法。掌握动漫形象的基本造型技巧,能够设计出具有个性的动漫形象。学会运用色彩和线条来表现动漫形象的情感和特点.
-
年级青岛版太阳能小台灯教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解太阳能的转化原理,知道太阳能可以转化为电能。掌握太阳能小台灯的基本结构和工作原理,包括太阳能电池板、蓄电池、电路、灯泡和灯罩等.
-
年级人教版艺术美术我快乐我成长教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够回忆和梳理自己成长过程中的快乐瞬间和经历,并用绘画、手工等艺术形式表现出来。掌握不同艺术表现手法在表达情感和主题方面的技巧.
-
1年级青岛版制作小台灯教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够深入理解简单电路的原理及其在小台灯中的应用。熟练掌握小台灯的基本制作步骤,包括材料准备、部件组装和电路连接。学会运用合适的工具进行.
-
四年级人教版艺术美术主体与背景教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识主体与背景的关系,了解不同的背景可以烘托出不同的主体效果。掌握通过改变背景来突出主体的方法,能够运用绘画的形式表现主体与背景的关系.
-
年级人教版艺术美术主体与背景教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解主体与背景的概念,明确主体在画面中的核心地位以及背景对主体的衬托作用。掌握通过改变主体或背景来创作不同画面效果的方法,包.
-
年级苏教版用种子繁殖教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解种子的基本结构,理解各部分结构在种子萌发和生长过程中的作用。掌握种子萌发的条件,包括适宜的温度、水分和空气。学会用种子繁殖常见植.
-
或通过动作比较,或通过动作演示,使学生理解动作要领,突破难点,克服困难,最后顺利掌握前滚翻技术。通过这节课,我自己的感受也很深,在以后的教学实践中,还需要不断的努力,应根据学生不同的身体条件、运动能力.
-
年级人教版艺术美术藏书票教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解藏书票的历史、文化背景和艺术特点,包括其尺寸、构成要素等。掌握藏书票的设计和制作方法,如用绘画、版画等形式创作藏书票,能够制.
-
年级人教版艺术美术电脑美术笔刷画画教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解电脑美术中笔刷的概念、种类和功能,熟悉常用绘画软件中笔刷工具的操作界面。掌握运用不同类型的笔刷进行电脑绘画创作的方.
-
国庆国画美,丹青绘国庆”国画体脸活动方案一、活动主题国庆国画美,丹青绘国庆二、活动目的在国庆期间举办国画体验活动,弘扬中华传统文化,提高民众对国画艺术的认知和欣赏水平,同时让参与者亲身体卷国画创作的乐.
-
年级人教版艺术美术今天我值日教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够回忆值日的场景和活动,了解值日工作的内容和意义。掌握运用绘画或手工等艺术形式表现值日场景的技能,包括人物的动态、表情,以及环.
-
年级人教版艺术美术会走的玩具教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解会“走”的玩具的基本原理,包括动力来源(如重力、弹力、风力等)和传动方式(如齿轮、连杆等)。掌握设计和制作会“走”的玩具.
-
喜德县李子乡中心小学校防溺水教案2024年9月5日第一周预防溺水主题班会教案教学目标:1 .初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识。2 .学生提高安全意识,自觉学习防溺水安全的有关.
-
喜德县李子乡中心小学校防溺水教案2024年9月5日第一周预防溺水主题班会教案教学目标:1 .初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识。2 .学生提高安全意识,自觉学习防溺水安全的有关.
-
喜德县子乡爱心小学网络教研培训工作简报喜德县李子乡爱心小学2024年9月14日义务教育新修订教材线上培训为积极响应教育部关于义务教育阶段新修订教材新课程新教材最新精神,我校教师积极学习,通过网络学习帮.
-
工斗悠上册劳劭钵【核芯去彖】全册教案(2件)1课题:整理校园真舒畅【教学目标】1.通过劳动,提高学生的动手能力与实践能力。2.在劳动中培养学生的责任意识与环境保护意识。【教学重点】:不同的地方采用不同.