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第二节第二节苦难的地球苦难的地球母亲只能母亲只能眼睁睁眼睁睁看看着自己的孩着自己的孩子子无处投无处投身！身！想一想：人类面临什么样的问题？可想而知，人口太多，对地球的压力可想而知，人口太多，对地球的压.
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大大 胆胆 的的 猜猜 测测为什么要研究物质性质为什么要研究物质性质 ? ?我们应怎样研究物质的性质呢我们应怎样研究物质的性质呢 ? ?-利用溴化银的感光性利用溴化银的感光性-利用叠氮化钠（利用叠氮化.
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第二章 化学物质及其变化第一节物质的分类一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用1.1.交叉分类法的应用示例交叉分类法的应用示例交叉分类法分类法有利于认识物质的性质及各类物质间的转化树状分类法2.
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第一节第一节 食物中的营养物质食物中的营养物质第二章第二章 人体的营养人体的营养营养早餐营养早餐扬扬 州州 炒炒 饭饭日日 本本 寿寿 司司美国汉堡美国汉堡法法 国国 比比 萨萨意意 大大 利利 面面.
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第二章 实数回顾与思考一、知识回顾知识点填空: （1） 叫做无理数； （2） 统称为实数；实数分类有理数无理数整数分数正无理数负无理数无限不循环小数有理数和无理数（3） 和数轴上的点是一一对应的；2a.
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第二章参考答案：参考答案：发声体的振动发声体的振动 介质介质 声波声波在固体中传播最快，其次是在液体中，在空气中最慢在固体中传播最快，其次是在液体中，在空气中最慢声音的高低声音的高低声音的强弱声音的强.
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第3节 声的利用第二章 声现象义 务 教 育 教 科 书物理 八年级 上册想想议议想想议议 当我们听到雷声意味着什么？听到铃当我们听到雷声意味着什么？听到铃声意味着什么？声意味着什么？ 这说明声音给我.
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第三节 声的利用第二章 声现象义 务 教 育 教 科 书物理 八年级 上册（人教版）想想议议想想议议 当我们听到雷声意味着什么？听到铃当我们听到雷声意味着什么？听到铃声意味着什么？声意味着什么？ 这说.
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声现象复习课声现象复习课第一章第一章 声现象声现象一、声音的产生与传播一、声音的产生与传播二、声音的特征二、声音的特征四、噪声的危害和控制四、噪声的危害和控制三、声音的利用三、声音的利用科学世界：我们.
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本章要求掌握内容 1.会区分一元二次方程，会写一元二次方程的一般形式。 2.会用一元二次方程的四种方法（开平方法，配方法，公式法，分解因式法）灵活解一元二次方程。 3.阅读训练:会用一元二次方程解决实.
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第二章第二章 人体的营养复习人体的营养复习1.1.营养物质的种类营养物质的种类2.2.营养物质的作用营养物质的作用3.3.消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能4.4.食物的消化食物的消化唾液淀粉.
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课题3 制取氧气 v1.了解实验室制取氧气的反应原理和实验过程。v2.认识催化剂和催化作用。v3.认识分解反应，了解分解反应和化合反应的区别。重点难点v1.氧气的制法及实验操作。v2.催化剂的概念和.
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100以内的加法和减法（二）整理和复习29只只45只只14只只你能提出数学问题吗？你能提出数学问题吗？比比 多多16只。只。你能提出问题吗？你能提出问题吗？有有29只只,比比 少少15只。只。你还能提.
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第二单元 我们周围的空气复 习 课人教版化学九年级上册 1.进一步了解空气的成分、空气污染的进一步了解空气的成分、空气污染的危害和防治。危害和防治。 2.了解氧气的物理性质和工业制法，掌了解氧气的物理.
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整理和复习整理和复习比一比，看谁算的对又快！比一比，看谁算的对又快！43 + 1982 3646 + 2338 + 4573 896 2458 + 29 =89 34 =91 83 = 62 + 35.
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第二十五章概率初步第二十五章概率初步 复复 习习 与与 小小 结结一、一、 知识知识结构图结构图 概率初步概率初步事件事件确定事件确定事件随机事件随机事件必然事件必然事件不可能事件不可能事件概率计算概.
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（ 1 1）等腰三角形高、中）等腰三角形高、中 线、角平分线重合；线、角平分线重合；( )( )（ 2 2）等腰三角形两底角）等腰三角形两底角 的外角相等；的外角相等；( )( )（ 3 3）等腰三角.
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课题一 溶液的形成学习目标：1.了解溶解过程，记住溶液定义、特征和组成； 2.记住溶质、溶剂的概念，并能正确判断溶液中的溶质和溶剂；3.知道溶液在生产和生活中的重要应用。4.知道乳化现象，会区分溶液、.
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第第1节节 压压 强强做一做做一做如图做一做，试一试如图做一做，试一试两个手指的感受有什么两个手指的感受有什么不同？不同？观察两个手指的凹陷有观察两个手指的凹陷有什么不同？什么不同？两个手指的受力有什.
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第九单元压强第九单元压强粤粤 考考 探探 究究粤粤 考考 探探 究究当当 堂堂 检检 测测当当 堂堂 检检 测测粤粤 考考 解解 读读粤粤 考考 解解 读读考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦.
