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师说（复习学案）韩愈一、解释文中加点的词语。学者：所以:古之学菅D必有师。师者，所传道鬟业解惑受：而：也。人非生则知者，熟能无惑？哥西不从师，之：孰:不为惑也，终不解矣。生乎须吾前，其四零道也困惑：而.
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归园田居巩固提升练习1.下列诗句中加粗词的释义，不正确的一项是（）A.少无适俗韵韵：气质、情致B,方宅十余亩方：四周围绕C.桃李罗堂前罗：排列D.复得返自然自然：与人类社会相对应的自然界2.下列各句中.
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师说复习学案一、挖空练习L古之钮（）必有师。师者，班幺（）传道受（）业解惑也。人非生而知之者，氨（）能无惑？惑面.（）不丛匝（）,其（）为惑也，终不解矣。生至（）吾前，其闻道（）也固）先垩（）吾，吾从.
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少年中国说今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初.
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密度教学设计一、课程标准要求及解读课程标准要求：通过实验，理解密度。课程标准解读：课程标准中对于密度一节的要求位于一级主题“物质”下的二级主题“物质的属性”里。课程标准的行为条件是“实验”，意为“对研.
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课题对数函数的图象和性质课型新授课授课人执教时间学习目标1.类比指数函数的研究过程，经历设计对数函数的研究方案并实施，获得对数函数的性质，渗透从特殊到一般、数形结合等思想方法，培养自主探究能力，提升直.
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商不变的规律教学设计商不变的规律是小学数学中一个重要的基础的教学内容。人教版、冀教版、苏教版、北师大版对这一内容都十分重视，四种版本的教材把此内容都安排在四年级上册，而且教学内容基本相同。人教版教材首.
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综合实践合作与分享教学设计一、激趣导入：同学们，你们看过春晚吗？你们知道千手观音吗？在2005年的春节联欢晚会上中国残疾人艺术团的节目千手观音感动了全中国。21个平均年龄21岁的聋哑女孩表演的大型节目.
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压强实验专题教学设计一、教学背景受疫情影响，本学期学生进行了长时间的线上网课学习。网课期间，师生互动、生生互动、探究活动、合作学习等相对受限，学生学习缺乏主动性、参与性，学习方式、行为习惯都发生了一些.
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北京的春节教案课题北京的春节课型精读课文授课时间2课时教学目标1 .自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。2 .默读课文，了解.
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功和机械能温习知识点整理一、功：1、力学里所说的功包含两个必要要素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上经过的间隔。2、不做功的三种状况：有力无间隔（物体受到了力，但坚持停止。）、有间隔无力（）.
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劝学复习学案一、挖空练习君子日：学不可以旦（）0青，取之王（）蓝，面（）青王（）蓝；冰，水为.（）之，面（）寒于水。木直史（）绳。建（）以为（）轮，其曲（）中规（）OM（）有槁暴，不复挺者，糅使之然也.
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功的原理教学设计一、课程标准要求及解读课程标准要求：通过实验，知道功的原理。课程标准解读：课程标准对功的原理一节的要求位于一级主题“能量”下的二级主题“机械能”里。课程标准的行为条件是“实验”，意为“.
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人应有敬畏之心演讲稿各位老师，各位同学：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是人应有敬畏之心。最近一段时间，“中国式过马路”一词频现国内各大媒体头条。2012年10月10日，网友“中正平和”发帖称：“中.
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兰亭集序文言知识复习清单一、文化知识：癸丑：中国传统干支纪年中一个循环的第50年称“癸丑年”。干支是天干和地支的总称，古人用十天干（甲、乙、丙、丁、午、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、.
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书愤背诵助读一、了解作者陆游(11251210),生代爱国诗人、词人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复.
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乡土中国阅读训练题汇编“乡土本色”部分一、填空题1.费孝通，1910年口月2日生于江苏吴江市。1933年毕业于燕京大学,获社会学学士学位;1935年毕业于清华大学研究生院;1938年获英国伦敦大学哲学.
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人类的“老师”教学设计人类的“老师”教学设计1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中由生字组成的词语。2、说说第三、四、五自然段的主要内容，并能从课外寻找有关资料，加深对课文的理解。3、.
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书愤复习清单一、了解作者陆游(11251210),宋代爱国诗人、词人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅.
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乡土中国助读资料各章节思维导图一、“乡土本色”思维导图乡土社会(1)乡土本色发展阻碍农业的基 本特点聚村而居 (8)A孤立、隔膜 (7.10)_J四点原因 (9)农民与土 地密不可 分(2、3)黏着土.
