中学学案资源
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8三元一次方程组教学目标【知识与技能】1 .会解三元一次方程组.2 .感受三元化归到二元，再由二元化归到一元的数学思想.【过程与方法】经历探索三元一次方程组解题的过程,体会其内涵.【情感、态度与价值观.
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第4节密度与SH生活教案一、教学目标：1 .理解密度与温度的关系2 .能利用密度知识鉴别物质；3 .通过学习能用密度知识解决简单的实际问题。4、通过学习体会密度知识与SH生活的紧密联系，增强对物理的兴.
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5.2熔化和凝固教案【课题】熔化和凝固【教学时间】45分钟【教学对象】八年级(上)【教学内容分析】1 .教材的地位和作用：本节主要内容是物质熔化和凝固的规律，在生活中有广泛的应用，对培养学生的探究能力.
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6.3测量密度习题课知识回顾:密度公式：变形公式：类型一：对密度的理解1 .对密度公式的理解，下列说法中僧误的是A.体积相同的不同物质，质量大的那一种，其密度就大B.质量相同的不同物质，体积大的那一种.
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第五章病毒1. 下列生物中不具有细胞结构的是()A.EV71病毒B.痢疾杆菌C.草履虫D.酵母菌2. 自今年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定，.
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5. 4地球上的水循环（一）学习目标1 .知识与技能认识水的三种物态。了解水的升华和凝华。了解水循环现象及水对人类生命的意义。2 .重难点：重点：升华凝华及水的三态变化难点：水循环中的物态变化。（二）.
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练习使用显微镜实验教案一、教学目标知识目标：正确说明显微镜的结构与功能能力目标：能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题；情感目标：认同显微镜的.
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学习使用天平和量筒教案专学习目标 通过实际的操作，掌握天平的使用方法。 学会测量固体和液体的质量。 培养学生细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。学习重点 会熟练使用托盘天平。 测量固体和液体的质量。.
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5. 3汽化和液化1 蒸发和沸腾的相同点是：都是物质从态变成态的汽化过程，都要从周围热量（选填“吸收”或“放出”）。不同点是：蒸发仅是在液体发生的汽化现象，而沸腾是液体的和同时发生的剧烈的汽化现象；蒸.
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第8节走进彩色世界一、本节三维目标要求1 .知识和技能了解光的色散现象，知道光谱的概念。 了解光的三基色，认识色光的混合。2、过程与方法经历关于色光混合的实验探究。 体验利用计算机软件了解自然原理的探.
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第五章物态变化第3节汽化和液化【设计思想】初中物理新课程标准中，特别强调：“改变过于强调知识传承的倾向，加强向知识的过程转化.”“能从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现与物理学有关的问题”。学习.
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4. 5光的色散知识提要1 .色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成七种色光的现象，叫做色散。2 .色光的混合：红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。3 .红光以外叫红外线，紫光以外叫紫外线。分级导.
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第二节学习使用天平和量筒1、通过实际的操作，掌握天平的使用方法。2、学会测量固体和液体的质量。3、会使用量筒测量液体的体积，并用排水法来测量固体的体积。一、选择题1 .下面关于天平的使用不正确的是（）.
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5.1认识二元一次方程组同步练习一、选择题1 .下列八个方程中，二元一次方程的个数是（）A.2B.3C.4D.52 .下列四对数中，是方程的解的是（）A.B.C.D.3 .若是方程的解，则a的值是（）.
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5. 2熔化和凝固1 .下列物质中全部属于晶体的一组是（）：A.铁、食盐、松香B.铝、石蜡、玻璃C.冰、沥青、松香D.秦、水晶、食盐2 .一代伟人毛泽东在沁园春雪中写到：“北国风光，千里冰封”，形成这.
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第七节神奇的“眼睛”单元练习一、选择题:1、要观察月亮表面的面貌，可选用（）A、发电机B、显微镜C、望远镜D、都可以2、市场上出售的一种“人参”酒，在酒瓶中浸一支人参，你看到浸没在瓶中的人参实际上是（.
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第22课科学技术与思想文化（二）【教与学目标】1 .知识与技能使学生了解新式学堂的出现，京师大学堂的创办，新式教育体制的拟定及科举制度废除等史实；了解民国时期著名文学艺术家鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、.
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学科物理年级八年级班级授课人教学内容第6节神奇的眼睛授课时间1课时教学目标知识与技能1、了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。2、了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。过程与方法3、动手自制.
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第5节光的色散一、教学目标1、了解色散现象；2、知道色光的三原色和颜料三原色；3、明白透明物体和不透明物体的颜色的决定因素。二、教学重点、难点重点：光的色散、色光的复合。难点：1、能用色光的混合和颜料.
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第六节神奇的眼睛教案一、研究问题如何用实验的方法尽可能地让抽象的知识具体化、形象化。眼睛与视觉是人教版新教材生物七年级下册的内容，内容较多，分两课时讲述，本课为其后半部分。在内容展开时，有多处较为抽象.
