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11.1.2三角形的高、中线与角平分线【学习目标】1、知识目标：认识三角形的高、中线与角平分线.2、能力目标：会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线，通过画图了解三角形的三条高(及所在直线)交于一.
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知识1.三角形1 .三角形的定义:2 .图1中的三角形记作：读作：3 .三角形的有关概念及表示（图1）（1）顶点：三角形两边的公共点称为三角形的顶点；的顶点;，O（2）边：组成三角形的三条线段称为三角.
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11.1.3三角形的稳定性【学习目标】1、知识目标：通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性,2、能力目标：稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用3、情感目标：采用自学与小组合作学习.
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三角形的高、中线与角的平分线一.随堂检测一.I、自学课文：画出各三角形的高（用三角尺和直尺作垂线）2、自学课文：画出各三角形的中线（用刻度尺）3、自学课文：作出各三角形的角的平分线4、手工活动：用纸片.
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2024年批评与自我批评意见汇总3100字一、政治思想方面(一)存在问题1 .理论学习深度不足。部分同志在学习党的创新理论时，往往停留于表面，对理论的内涵、精髓以及实践指导意义理解不够深刻。例如，在学.
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同步练习一、选择题1 .等腰三角形的对称轴是（）A.顶角的平分线B.底边上的高C.底边上的中线D.底边上的高所在的直线2 .等腰三角形有两条边长为4cm和9cm,则该三角形的周长是（）A.17cmB.
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12.1全等三角形一、填空题1 .若AABC也AEFG,且NB=60,ZFGE-ZE=560,则NA=度.2 .如图10,AABE和AADC是AABC分别沿着AB、AC边翻折180。形成的.若N1：Z.
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12.3角的平分线的性质随堂检测1 .如图所示，在AABC中，ZA=90o,BD平分/ABC,AD=2cm,则点。到BC的距离为cm.2 .如图，在AABC中，ZC=9Oo,BC=40,AD是NBAC.
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多边形及其内角和1 .一个多边形的内角和与外角和相等，则这个多边形是边形.2 .多边形的边数增加一条时，其外角和,内角和增加.3 .过m边形的一个顶点有7条对角线，n边形没有对角线，k边形共有k条对角.
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与三角形有关的角1 .ABC,ZA=50o,ZB=60o,则NC=.2 .已知三角形的三个内角的度数之比为1：2：3,则这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定3 .AB.
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与三角形有关的角教学任务分析教学目标知识技能熟练掌握三角形内角和定理及外角性质数学思考1 .掌握三角形内角和定理及外角性质2 .培养学生分解基本图形及添加辅助线构造基本图形的能力3 .通过运用三角形内.
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文明礼仪知识竞赛试题及答案一、判断题：1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。（J）2、有人问路可以用手指指示方向。（J）3、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。（?4、使用手机.
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2024诗词大会竞赛题库（含答案）1 .填空题1. “随风潜入夜，参考答案：润物细无声。2. “,二月春风似剪刀。”参考答案：不知细叶谁裁出。3. “日出江花红胜火，参考答案：春来江水绿如蓝。4. “.
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习题涵盖内容1、小企业会计准则重点难点解读及案例分析2、企业会计准则第9号-职工薪酬(2014)及案例解析3、企业会计准则第30号-财务报表列报(2014)4、企业会计准则第33号-合并财务报表(20.
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高三政治教材回扣资料2014.5专题一生活与消费【专Je考情预测】1,结合2013年房价、油价、农产品的价格等影响民生的问题，考分析影响价格的因素.2,结合2014年两会政府工作报告3及党十八届三中全.
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1. （2分）关于信息系统脆弱性识别以下哪个说法是猎误的？（八）.以上答案都不对。B-可以根据对信息资产损害程度、技术实现的难易程度、弱点流行程度，采用等级方式时已识别的信息系统脆弱性的严重程度进行赋.
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武汉市参加全省法律知识考试复习题一、单项选择题：（共100题）1、（）全会后，邓小平同志屡次指出民主和法制都要加强，没有广泛的民主不行，没有健全的法制也不行。A、七届三中B、十一届三中C、十四届三中D.
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2010年上半年会计升级考试试题姓名：一、单项选择题（木类题共25小题，每题1分，共25分。每题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多项选择、错选、不选均不得分。1 .根据企业所得税法律制度的规定.
