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中学教育资源 (共62604 份)

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  • 第三单元太阳、地球和月球第1课时仰望天空课型实验探究课课时1学情分析太阳、地球和月球是我们最常见的天体,基于三年级学生对天体的认知水平,特从学生最熟悉的太阳和月球表面特征的对比作为本单元的起始课,能够.
    上传时间:2025-01-17
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  • 第6课时比较相同时间内运动的快慢课型实验探究课课时1学情分析人们通常用速度描述物体运动的快慢。三年级的学生虽然没有学习过速度的概念和计算方法,但基于参与体育活动的经历和生活经验的积累,他们面对限定相同.
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  • 第一单元物体的远动第1课时运动和位置课型活动探究课课时1学情分析对于运动,学生并不陌生,他们有着许多生活经验。但是学生对于物体的运动还有一些不完善甚至错误的认识,例如他们往往无法判断人站在自动上升的扶.
    上传时间:2025-01-17
    页数: 3
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  • 第一单元物体的远动第1课时运动和位置课型活动探究课课时1学情分析对于运动,学生并不陌生,他们有着许多生活经验。但是学生对于物体的运动还有一些不完善甚至错误的认识,例如他们往往无法判断人站在自动上升的扶.
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  • 第4课时物体在斜面上运动课型实验探究课课时1学情分析学生对运动已经有了一定的认识,包括什么是运动、怎么观察运动、运动的形式等。本课通过观察和实验,研究不同形状的物体在斜面上的运动,为促进学生进一步理解.
    上传时间:2025-01-17
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  • 霍金的读后感18篇篇1:霍金读后感史蒂芬威廉霍金,XX年1月8日出生于英国牛津,出生当天正好是伽利略逝世3忌日。童年的霍金学业成绩并不突出,但喜欢设计极为复杂的玩具。慢慢成长的他毕业于牛津大学和剑桥大.
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  • 教学设计科目:班级:教师:20年秋期课题1、学习伴我成长课时教学设计个性化设计教学目标:1 .通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长的教育;感受做事也能长本领的道理。2 .感受与体会无.
    上传时间:2025-01-17
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  • 论坚持人民当家作主读后感论坚持人民当家作主读后感1作为基层党员干部在读论坚持人民当家作主时,很容易把里面的内容和自己的实际工作联系起来,深有感触,基层干部要常叩问初心、常修信心,永葆恒心,既要志存高远.
    上传时间:2025-01-17
    页数: 8
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  • 部编版道德与法制一年级上册第8课课余生活真丰富说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是课余生活真丰富,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是部.
    上传时间:2025-01-17
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  • 第三节海水“制碱”第一课时氨碱法制纯碱教学目标【知识与技能】(1) 了解氨碱法制纯碱的原料和步骤。(2)知道氨碱法制纯碱的化学反应原理。(3)7解纯碱和碳酸氢钠在日常生活和工农业生产中的应用。【过程与.
    上传时间:2025-01-17
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  • 第八章压强毕节五年中考命题规律近五年毕节中考考情分析2019年中考预测年份考查点题型题号分值总分值本章的考查题型主要是选择题、填空题、简答题、实验题或计算题,分值是48分。分析近五年毕节中考试卷,可以.
    上传时间:2025-01-17
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  • 第7课时八年级()Unit5Unit6一、单项选择1 .(2019河北秦皇岛海港区模拟)一Guesswhat!Teresamakesherownc1.othes!-Wow,sheisso.Icou1.
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  • 第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第7课战国时期的社会变化本课包含三个子目内容:战国七雄、商鞅变法和造福千秋的都江堰。三块内容之间因果相联,各国的变法及兴修水利都是为了富国强兵,适应战国兼并.
    上传时间:2025-01-17
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  • 语言运用层1 .下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:67762036舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人口不穿喙随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。有专家指出,石油是不可忽.
    上传时间:2025-01-17
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  • 第7讲分式方程重难点1由分式方程解的情况确定字母的值或取值范围(2019黑龙江)已知关于X的分式方程的解是负数,则m的取值范围是CD)A.m3B.mW3且m2C.m3D.m3且m2【思路点拨】直接解方.
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  • 第2节现代生物进化理论的主要内容第1课时种群基因频率的改变与生物进化学习目标1.解释种群、基因库和基因频率的概念。2.种群基因频率的计算和影响因素。3.解释生物进化的实质。一、种群是生物进化的基本单位.
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  • 第七讲氧气制备的实验适用学科化学适用年级初三适用区域通用本讲时长120分钟知识点1 .高镒酸钾和过氧化氢制取氧气2 .氯酸钾制取氧气和催化剂3 .氧气的工业制法4 .分解反应教学目标1 .掌握实验室制.
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  • 第二课时碱的化学性质教学目标【知识与技能】(1)知道碱的化学性质。(2)知道碱具有相似的化学性质的原因。【过程与方法】通过氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质的实验探究,收集、分析、整理信息,归纳出碱的化学性.
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  • 部编版道德与法制一年级上册笫8课课余生活真丰富教案一、教学目标:知识目标:让学生知道课余生活的益处;技能目标:培养学生良好的作息习惯;情感目标:培养学生积极向上的生活态度;二、教学重难点:教学重点:让.
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  • 第七节通过透镜看世界【学习目标】1 .了解望远镜和显微镜的基本结构及成像原理。2 .初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。行为提示:1.情景引入新课。3 .解读学习目标。知识链接:1 .不管是显.
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