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实验报告实验名称：实验4.3.2：路由器配置静态和默认路由实现V1.AN之间的通信学院：班级：学号：姓名：步骤6：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWl的IP路由表.
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实验报告实验名称：实验3.2.3：配置MAC地址的老化时间学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .交换机1.SWl配置前的动态MAC地址表项的缺省或当前老.
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实验报告实验名称：实验4.1.1：配置V1.ANIF接口实现V1.AN之间的通信学院：班级：学号：姓名：步骤5：1. 请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2. 请将交换机1.SWl的IP路由表截.
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实验报告实验名称：实验3.3.2：配置STP学院：班级：学号：姓名：步骤4：为交换机配置STP1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWI的STP生成树的状态和统计信息截.
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实验报告实验名称：实验331：广播风暴与MAC地址表震荡分析学院：班级：学号：姓名：步骤4：开启和查看交换机STP状态1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWl的MAe.
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实验报告实验名称：实验321：配置静态MAC地址表项学院：班级：学号：姓名：步骤4：通信测试1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .PC-I能ping通PC-2吗？请将ping命令结果的.
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实验报告实验名称：实验2.2.1：组建交换式以太网学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .从PCT能Ping通PO2吗？请将Ping命令结果的截图粘贴到实.
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实验报告实验名称：实验1.2.2：释放和更新自动分配的主机IPv4地址学院：班级：学号：姓名：步骤1：1 .使用ipconfig命令查看IP属性，请将自动获取的IPv4地址等属性值填入表1-6中。表1.
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实验报告实验名称：实验查看ARPCache内容学院：班级：学号：姓名：步骤1：1,将“arp-a”命令结果中当前使用的以太网接口的ARPcache内容的截图粘贴到实验报告中。步骤2：2,将“arp-a.
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实验报告实验名称：实验3.1.2：PAP鉴别配置学院：班级：学号：姓名：步骤4：1,请将创建的拓扑图截图粘贴到实验报告中。2,请将路由器RT-BJ串口serial4/0/0配置PAP后的状态信息填入表.
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实验报告实验名称：实验2.2.2：数据报文的采集与分析学院：班级：学号：姓名：步骤5：1 .Ping命令是基于什么协议实现的？2 .PC-I发送给PC-2的消息类型是什么？PC-2发送给PC-I的消息.
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实验报告实验名称：实验1.31：测试本地主机的IP配置是否正确学院：班级：学号：姓名：步骤1：1,请将“ping127.0.0.1结果的截图粘贴到实验报告中。步骤2：2,请将“ping本地主机的IPv.
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计算机网络信息安全技术研究一、概述在当今信息化时代，计算机网络技术已经深入到社会生活的各个领域，极大地推动了社会生产力的发展和信息交流的便捷。随着网络技术的广泛应用，信息安全问题日益凸显，成为影响国家.
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摘要：随着“新基建的提出，5G、云计算、物联网、工业互联网等信息基础建设对加快推进IPv6规模部署提出了更高的要求。如何结合我国实际网络情况，使IPv6网络更加“好用，成为一个新的课题。梳理了IPv6.
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随着智能制造战略的持续推进以及企业转型的逐渐深入，物联网在工业转型中的应用价值开始凸显。企业已经清楚的认识到，要想实现智能化决策和自动化生产离不开人机物的全面互联，这是实施智能工厂的关键一步。与此同时.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册电子公告牌同步练习附知识点一、填空题1.电子公告牌通常用于在计算机网络上发布和分享信息。2 .制作电子公告牌时，我们需要用到的主要软件工具是O3 .在电.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级下册使用红外线传感器同步练习附知识点一、填空题1 .红外线传感瑞是一种能够检测的传感器，常用于机器人导航和避障。2 .在编程中，我们可以利用红外线传感器的返.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册网络日记同步练习附知识点一、填空题1 .网络口记通常指的是利用平台，记录个人生活、学习、心情等内容的方式。2 .在网络口记中，我们可以使用来装饰我们的口.
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5G时代的传播发展拐点、挑战、机遇与使命一、概述随着科技的飞速发展，5G技术作为新一代通信技术的代表，正以前所未有的速度和力量推动全球信息传播的变革。5G技术，即第五代移动通信技术，以其高速度、低延迟.
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目录一、5G专网发展概述11.1 5G专网发展现状11.2 中国联通5G行业专网介绍2二、5G专网安全诉求及风险分析32.1 5G相关安全政策与标准32.2 5G专网总体安全风险分析4三、面向5G专网.
