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实验报告实验名称：实验4.4.1：路由器配置RIPVl基本功能学院：班级：学号：姓名：步骤7：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将路由器RTA的IP路由表的截图粘贴到实验报告中。.
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实验报告实验名称：实验433：路由器配置静态和默认路由实现IP子网之间的通信学院：班级：学号：姓名：步骤7：1. 请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2. 请将路由器RTA的IP路由表的截图粘贴.
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实验报告实验名称：实验1.3.3：测量网络延迟学院：班级：学号：姓名：步骤2：1 .分析网络延迟，把结果填入表ITO中(注：你可以在互联网上找到相应的工具或网站，使用它们找到某IP地址所处的地理位置).
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实验报告实验名称：实验获取本地主机所有网络连接的基本信息和详细信息学院：班级：学号：姓名：步骤1：1 .你的主机有多少个网络连接？2 .请将当前使用的以太网和无线网络(W1.AN)的网络连接的基本信息.
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实验报告实验名称：实验3.6.1：配置双向隔离学院：班级：学号：姓名：步骤5：1. PC-30T3能Ping通PC-30-15吗？请将Ping命令结果的截图粘贴到实验报告中。2. PC-30-13能P.
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实验报告实验名称：实验3.2.4：禁用/开启端口的MAC地址学习功能学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWl配置前的MAC地址表的截图.
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实验报告实验名称：实验3.2.2：配置黑洞MAC地址表项学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWl配置前的黑洞MAC地址表项的截图粘贴到.
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实验报告实验名称：实验3.1.4：IP地址协商学院：班级：学号：姓名：步骤5：配置路由器串口采用IP地址协商1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将全局地址池1信息的截图粘贴到实验报.
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实验报告实验名称：实验3.1.3：CHAP鉴别配置学院：班级：学号：姓名：步骤4：1,请将创建的拓扑图截图粘贴到实验报告中。2,请将路由器RT-BJ串口serial4/0/0配置CHAP后的状态信息填.
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计算机网络技术基础教学大纲一课程的教育目标本课程是计算机网络技术专业、云计算技术与应用专业的必修课。通过本课程学习增强学生的实践动手操作能力，培养学生对设备配置与管理能力。本课程旨在把握教学对象对理论.
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实验报告实验名称：实验3.1.hPPP基本配置学院：班级：学号：姓名：步骤3：1,请将创建的拓扑图截图粘贴到实验报告中。2,请将路由器RT-BJ串口serial4/0/0配置PPP前的状态信息填入表3.
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实验报告实验名称：实验1.4.1：跟踪到网站的路由学院：班级：学号：姓名：1 .请将“tracert-d-”结果的截图粘贴到实验报告中。2 .获取相关数据，将结果填入表13中。表1-13到网站的路由目.
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实验报告实验名称：实验1.32：测试本地主机是否正确接入网络学院：班级：学号：姓名：步骤1：1,请将“ping某台主机或网站的IP地址”结果的截图粘贴到实验报告中。步骤2：2,请将“ping-”结果的.
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计算机网络技术基础考试指南课程教案课程名称计算机网络技术班础考试指南授课内容以太网和1EEE802.3标准授课对象中职:年级计算机应用专业学生授课修时2课时授课地点教室授等类Sl理论课新授授课时间授豫.
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计算机网络技术基础考试指南课程教案课程名断：计豫机网络技术基础考试指两授理内容OSI参考模型授课对霰中职二年级计算机应用专业学生授豫课时6授课地点多媒体机房授课类型对分课堂授课时间授修敕师一、教学分析.
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计算机网络实验报告专业：年级：班级姓名：实验时间：指导教师签字：成4主须：实验名称项目五交换机基本配置一、实验目的和要求二、实验原理和内容三、实验设计规划（包括拓扑图和编址）四、实验步骤和操作方法五、.
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计算机网络技术基础考试指南课程教案课程名断：计豫机网络技术基础考试指两授理内容TCP/IP参考模型授课对霰中职二年级计算机应用专业学生授豫课时1授课地点多媒体机房授课类型对分课堂授课时间授修敕师一、教.
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实验报告实验名称：实验1.1.h打开WindOWS命令窗口学院：班级：学号：姓名：1.请给出其他打开WindOWS10（或WindoWS7、8）命令（控制台）窗口的方法（至少2种）。实验报告实验名称：.
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实验报告实验名称：实验7.2.1：配置W1.ANV1.AN内漫游学院：班级：学号：姓名：步骤8：检查配置结果1 .请将配置后的网络拓扑截图粘贴到实验报告中。2 .请将所有VAP状态信息的截图粘贴到实验.
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实验报告实验名称：实验配置W1.AN基本网络学院：班级：学号：姓名：步骤9：1 .请将配置后的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将所有已添加的AP状态信息的截图粘贴到实验报告中。3 .请将所有V.
