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数据结构与算法资源 (共3539 份)

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  • 图书公司数据保密协议甲方(图书公司):名称:图书公司全称法定代表人:法定代表人姓名地址:公司地址联系电话:联系电话乙方(员工/合作方):姓名/名称:具体姓名或名称身份证号/统一社会信用代码:相应号码地.
    上传时间:2025-03-04
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  • 可编程控制器课程标准一、课程性质与任务可编程序控制器课程是石油化工技术专业化工仪表方向的一门专业课程,其先修课程包括化工单元操作、化工仪表使用与维护、化工设备使用与维护等,同时与自动控制技术、集散控制.
    上传时间:2025-03-04
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  • 未选择的路预习清单一、作者及背景作者简介:罗伯特弗罗斯特(1874-1963),美国诗人。他的诗歌多以新英格兰乡村生活为背景,语言质朴,却蕴含着深刻的哲理。代表作品有白桦树修墙等。背景了解:本诗创作于.
    上传时间:2025-03-04
    页数: 5
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  • 企业公司会员等级规则设计出发点:(1)会员总体贡献-总积分(2)会员粘性-消费频次目前规则会员等级规则序号会员等级会员等级划分规则保级/降级规则享受优惠(全网所有商品)11=1积分2普通会员普通会员2.
    上传时间:2025-03-04
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  • 三年级两步应用题教学设计教学过程:一、引入新课(1)师:谁知道10月1日是什么节?今年的10月1日是我们伟大的中华人民共和国50岁的生日,为了庆祝这一盛大的节日,一些同学做了许多美丽的花朵。板书:同学.
    上传时间:2025-03-04
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  • 一套B级数据中心机房工程量清单含详细参数序号产品名称技术规格及参数单位数量品牌型号备注一、机房基础装修1.1地i瓦工程1.1.1地面防尘处理处理3遍m282立邦刷三遍刷三次1.1.2地面保温处理2.0.
    上传时间:2025-03-04
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  • 钢结构垮塌的常见原因1、钢结构锈蚀破坏钢结构锈蚀后会降低它的承载力,严重影响它的耐久性,破坏它的坚固性,造成事故发生。2、钢结构变形钢结构变形将影响组装和连接,降低结构的稳定性和整体刚度,降低了构件的.
    上传时间:2025-02-17
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  • 第24讲位置趣谈【专题简析】同学们排队,以某一个人为标准来数人数,知道他左边、右边人数或从左、从右数他排第几,这类问题就是排队问题,排队问题的关键是要找出重复部分再解答。在排队问题中,中间这一个人既不.
    上传时间:2025-02-17
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  • 1、我国民间称之为“扫帚星”的星体是()A.水星B.金星C.彗星D.流星2、太阳系中的小行星带位于()oA.火星轨道和木星轨道之间B.木星轨道和土星轨道之间C.地球轨道和火星轨道之间D.火星轨道和金星.
    上传时间:2025-02-17
    页数: 11
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  • 数量关系模拟题十一、数字推理下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个,来填补空缺。1. 23894.
    上传时间:2025-02-17
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  • 数量关系模拟题四一、数字推理:给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律。然后从四个供选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺选项。1.1,15,8,24,27,35,64,48(A.
    上传时间:2025-02-17
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  • 行测数量关系模拟题八一、数字推理下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个,来填补空缺。1. 1-1.
    上传时间:2025-02-17
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  • 数量关系模拟题六一、数字推理下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个,来填补空缺。1. 14916.
    上传时间:2025-02-17
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  • 数量关系模拟题五一、数字推理下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个,来填补空缺。1. 56,66.
    上传时间:2025-02-17
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  • 数学与物理科学学院算法分析与设计课程考查论文题目0-1背包问题研究及算法策略比较分析专业班级学号姓名任课教师完成日期2011/5/24摘要背包问题是一个在运筹学领域里常见的典型NP-C难题,也是算法设.
    上传时间:2025-02-15
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  • 为公司垫付房租,与房东签协议模板甲方(垫付方):乙方(房东):鉴于:一、甲方因业务需要,需租赁乙方位于(详细地址)的房屋作为(用途),但因特殊原因,甲方需提前垫付房租给乙方。二、为确保双方权益,经友好.
    上传时间:2025-02-15
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  • 第8课时测试“过山车”课型观察探究课课时1学情分析上一节课,学生已将自己小组设计的“过山车”制作完成。对于运用本单元所学知识设计制作的作品,学生一定是信心满满。上课时,学生往往会比较兴奋,急切地盼望展.
    上传时间:2025-01-17
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  • 第7课时我们的“过山车”课型制作探究课课时1学情分析很多学生曾经坐过“过山车”,也熟悉“过山车”的整体结构。因此,简单的画图设计“过山车”对学生来说可能并不难。在设计时需要满足教材的设计要求,这是学生.
    上传时间:2025-01-17
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  • 第5课时茧中钻出了蚕蛾课型观察探究课课时1学情分析部分学生在课下对蚕蛾的行为已有一些观察,也有了一些发现,比如蚕蛾不吃东西也不会飞,有的蚕蛾不断地扇动双翅、原地打转等。课堂上让学生继续深入观察蚕蛾和蚕.
    上传时间:2025-01-17
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  • 第8章多个对象的组织第8章多个对象的组织操作技能学习目标本章要点上机练习习题操作技能掌握多个对象的对齐、分布及排列操作结合及拆分图形对象掌握焊接、修剪与相交图形了解对象管理器的使用课时安排:6学时学习.
    上传时间:2025-01-17
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