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中学音乐欣赏课教学音乐审美的培养摘要：对于现代的中学生而言，多是通过媒体.手机接触音乐，但是学生能否通过流行音乐体会到音乐的魅力,能否通过优质的流行音乐实现审美能力的提升，是现阶段中学开展音乐教育工作.
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浅谈小学美术教育中提高美术素养的方法摘要：美和学科是提升学生悠合素质和全面发展必不可少的学科。美术课程是学校进行美方的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基本课标，在实施木质教育过程中具有不可哧.
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浅析声乐作品江河万古流中的艺术表现（摘要：随着国家和社会对音乐教育的看重和发展，出现了越来越多的声乐作品，优秀的声乐作品能够给听众带来优美的享受和体骐，分析声乐作品中的艺术表现,让听众会真正的爱上这首.
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浅谈民间美术在美术课堂实践中的作用及意义【摘要】民间美术既是艺术之源，又是艺术之法.它的过去是珍贵的民族艺术遗产：它的现在是丰富多彩的群众生活，是活的民族艺术传统。美术可以将民间美术升华得更美，但其内.
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在学科素养培养下构建审美型小学美术课堂【摘要】馥着教育改革的深入推进，创新教学巳经成为改革道路上永恒追求的主飕。在教克教学改革前行的过程中，培养学生的核心素养已经成为人们所关注的焦点，爻到了教师们的高.
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做好传承将剪纸艺术发扬光大摘要:近年来，国家越来越IR视中国优秀传统文化的传承，剪纸作为中国民间美术，作为我国#物质文化遗产也越来越受到重视。2003年剪纸就被列为全国首批艺术进校园的校本实践活动，但.
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论培养音乐节奏兴趣的意义及教学措施摘要：节奏是构成音乐的曲架，是音乐的也要加成细胞，是音乐教学中空要的手段，学生对音乐节奏有了兴趣，他们就会更加喜求学习音乐，使学生各个方面郎会得到发展。针对这个问题，.
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美术教育中的色彩之美浅谈幼儿园美术教育的探索方法【内容摘要】爱因斯坦说过“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而杷象才概括行世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。多数的幼儿美术教学都延续.
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灵动课堂的音乐欣赏策略【内容摘要】音乐欣赏是音乐教师引导学生感知、体脍和理解音乐艺术的一项实践活动,是音乐教学活动的更要细成部分。音乐是一种听觉艺术、音响艺术和时间艺术,它没有视觉可兄的形象.没有描绘.
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流行音乐与音乐课堂教学摘臭:随着我国社会主义经济的进一步发展，城.国已统是进入互嵌网时代，在此一个时代背景下，人们在文化、娱乐等各个方面都得到了很多丰富。从我们学校的历年文艺节目工作总结表现出来折况看.
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论述中国写意人物画的教学方法浅谈写实造型与中国写意人物画的发展摘要：用意人物国是中国国的一个经典体裁彩式之一，具有悠久的传统。而在美术课堂教学中，不能回避的问起是多方面的,由于传统价值体系的破坏和西方.
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运用奥尔夫教学法有效落实双基训练摘要：根据奥尔夫的故学理念，结合新课标提出的“怙感态度与价值现，过程与方法，知识与技能”的三维目标，在教学中把青乐、动作、舞蹈、语言紧密结合,引导学生从荷单到发杂，先模.
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让思考之花在课堂盛开浅谈化学课的导入【精要】“要努力开拓学生的视野，注重培养学生的创新精神和创迨性思雉。”这是新课程标准对教师的明确要求。所谓新课导入，是正式上课前的开场白，市有创意的导入，使学生轻松.
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痕迹元素：小学美术创作的重要意向表达【摘要】国迹生象，落之成迹，通过研究自然界中大量充斥的“热迹”进行艺术创作而有所表达是绘画制作的一个支要方式。在学生美术的课堂教学中运用很迹元素进行艺术创作，来提高.
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浅谈小学美术教育与各学科的联系摘要：美术教育地位不断被提高，如何让美术教育更加的多元化，更加的贴近学生的日常学习生活？我们应当加强美术教育与各学科之间的联系，需要在广泛的文化情境中认识美术。是培养学生.
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对声乐教学的方法和重要性的探析摘要：二十一世纪，是培养粽合型人才的时代，现代教育的培养目标量培养粽合型人才。音乐教.学在教育领域中占有生要的地位，而声乐教学在培养人才方面具有更妥的作用，是提高学生好合.
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多媒体信息技术在小学美术教学中应用研究摘要：多媒体信息技术在小学美术教学中的运用，使传统美术课堂枯燥、抽象，学生被动学习的不良状况薜以改观，让美术课堂变得更富有活力.小学美术教师应提升自身信息化教学能.
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用钢琴作画一一论德彪西雨中花园的练习与演奏方法摘要：雨中花园是“印象主义”作曲家盛彪西的钢琴作品版画集中的第三曲.是印象主义特包钢挈曲的代表作，本文从速度、力度、音电、结构与表情四个方面来分析了此为，.
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挖掘美术美学价值培养学生审美素养摘臬：在初中美术课堂中，引导学生欣凿美术作品，对提商学生图像识读能力、端正审美态度、增进美术文化理解有变要作用,也是培养学生美术核心素赤必要环节.因此，在初中美术课堂以.
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在追问中走向思维生长的那一方以苏教版教材为例摘黑课堂追问是生成教学的一种技术手段，以其情境性和思想性为教学服务，找师精准的追问，可点燃学生的思维之火，构建有深度的课堂，还能引导学生及导表达，因此追问成.
