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设计意图大熊的储藏室是一本有趣的数学绘本，通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的分类知识融人到绘本故事中。中班上学期的幼儿在已有感性经验的基础上，开始能对具体事物进行概括和分类，但概括分类的水平还很低.
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活动目标：1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。2尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐.
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活动目标：1、不倒翁具备底部是半球体，里面装有物品的特点。2、动手操作，探索适合制作不倒翁的材料。3、培养幼儿观察比较，动手操作及发现问题独立解决问题的能力。活动准备：不倒翁玩具3个，不倒翁操作玩具1.
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【活动目标】1、欣赏歌曲小海军，感受歌曲雄壮、有力的特点。2、能用肢体动作表现小海军的英姿，体验学做小海军的快乐。【活动准备】观看海军录像、PPT、音乐、歌曲伴奏、海军帽。【活动过程】一、导入师：让我.
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活动目标：1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。活动准备：选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。基本过程：1、导入活动：（1）教师：今天我们.
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活动目标1、了解几种常见珍稀动物的名称、典型特征、生活习性，理解珍稀的含义。2、让幼儿学会观察动物的外部特征，提高幼儿的思维水平和合作意识。3、培养幼儿有爱动物的情感和保护珍稀动物的意识。4、让幼儿学.
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活动目标1、了解几种常见珍稀动物的名称、典型特征、生活习性，理解珍稀的含义。2、让幼儿学会观察动物的外部特征，提高幼儿的思维水平和合作意识。3、培养幼儿有爱动物的情感和保护珍稀动物的意识。4、让幼儿学.
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保护珍稀动物教案一、学习目标1.简单了解人类和动物之间的生态关系，激发儿童对动物情感的关心和爱护，并形成初步的环保意识。2.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养孩子保护动物。二、为什么要保护珍稀动物呢？.
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大班体育游戏快乐不倒翁活动目标：1、创设各种游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试中提高平衡能力。2、通过各种游戏形式，感受与同伴共同游戏的快乐。活动重点：自由过平衡木，不让自己掉.
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活动目标1.了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。2.掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。3.知道身体的重要性。4.加强幼儿的安全意识。5.初步了解健康的小常识。活动准备1.多媒体.
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活动目标：1、能根据图片大胆想象，清楚讲述图片内容，发展口语表达能力。2、培养认真倾听与大胆讲述的习惯。3、懂得要保持环境卫生。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。5、能自由发挥想像，在集体面.
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微课反思：本次活动中我预设了三个活动目标：1. 情感目标，体验折纸与绘画相结合的创作手法，并感受成功的喜悦。2. 认知目标，知道折花的基本步骤与方法。3. 技能目标，能利用手工纸制作花朵并用印章笔均匀.
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活动目标1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、了解长颈鹿的生活常识。活动准备1、图片-长.
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活动名称:草地上的小花 活动领域:艺术 年龄段：中班执教人：张荣荣活动目标：1. 体验折纸与绘画相结合的创作手法，并感受成功的喜悦.2. 知道折花的基本步骤与方法。3. 能利用手工纸制作花朵并用印章笔.
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幼儿舞蹈不倒翁教 案姓名：于洪凯单位：渭南职业技术学院作品来源：高校教师作品类型：幼儿篇时间：2018年12月幼儿舞蹈不倒翁于洪凯一、设计思想舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，.
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幼儿舞蹈不倒翁教学反思姓名：于洪凯单位：渭南职业技术学院作品来源：作品类型：幼儿篇时间：2018年12月幼儿舞蹈不倒翁教学反思于洪凯舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的.
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活动意图：长颈鹿是幼儿喜欢熟悉的动物。中班幼儿的情感表现是借助于具体的行为。由此根据幼儿当前美术表现技能设计了此次活动长颈鹿打招呼，让幼儿用图形组合的方式来表现“长颈鹿”的特征，表达对长颈鹿的喜爱之情.
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活动目标：1、熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑。2、能大胆想象，积极动手参与活动。活动准备：1、小丑图片。2、作品范例一个。3、矿泉水瓶人手一个，彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸（根据幼儿能.
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活动目标:1. 感受孔雀尾巴的造型美与色彩美。2. 学习用棉签与手指表现出孔雀的羽毛。活动准备:1. 节假日与父母一起去动物园看看孔雀。2. 查阅有关孔雀的资料，初步了解孔雀，会跳舞蹈金孔雀。3. P.
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活动目标：1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。活动准备：老师准备玩跳竹竿，人手一根纸棒（活动前幼儿自己制作，长.
