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教学设计思考：学习动物王国这个主题活动时幼儿的积极性非常的高，在综合动物是人类的好朋友当老师问道：“谁是我们人类的好朋友？”孩子们第一个想到的是小狗，他们知道小狗是我们人类最亲密的朋友之一，和人类的关.
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活动目标：1、发挥自己的创意尝试制作不倒翁，并运用各种材料进行装饰。2、体验制作、装饰活动的乐趣。3、过幼儿自身的活动，感知“不倒玩具”的秘密，发现这些不倒玩具的底部都是半球体的。4、通过幼儿的动手操.
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大班艺术活动小丑派对课程分析：在日常绘画活动中，教师一般引导幼儿在纸上表现，但我发现幼儿会有意无意地在手上用水彩笔自娱自乐地画画。其实，对于幼儿来说，身体也是作画的载体，由此，我想到现代艺术领域中颇为.
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设计思路纲要、艺术的“内容与要求”里说的，提供自由表达的机会鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表达方式，分享他们创造的快乐.
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设计思路引导幼儿根据小盒子里面的数字，在小盒子内装上相应数量的小花，尝试3以内的按数取物。通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。 活动目标1、引导幼儿根据小盒子里面的数字，在小盒子内装上相应数量的小.
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我的电话薄大班社会教学设计活动名称：我的电话薄年龄段：大班领域：社会活动活动目标：1.发现电话号码的多样性，知道电话簿的基本结构和作用。2.鼓励幼儿大胆使用自己喜欢的符号设计电话簿。3.感受与同伴合作.
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山东省商务厅幼儿园大班美术活动：不倒翁教学设计活动目标：1.掌握制作不倒翁的方法，了解乒乓球等材料底部所装物品的材质与位置对不倒翁的影响，了解不倒翁不倒的原理。2.能设计、制作出不同造型的不倒翁，并自.
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活动目标:1.在观察长颈鹿的基础上，学习用变换肢体动作的方式来表现长颈鹿的不同动态，体验想象创造各种造型的快乐。2.能根据自己的感知经验，创造性地用水墨画的形式表现长颈鹿的简单动态。3.培养幼儿对水墨.
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活动目标：1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。4、发展幼儿的动手能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点难点：.
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小班手工:滑稽小丑活动目标：1、认识并简单说出小丑夸张的外形特征，并能给小丑贴上五官。 2、学习动作揉、捏、压、贴为小丑装饰头发，体验动手的乐趣。活动准备：物质准备：纸盘做的小丑轮廓，皱纹纸，固体胶.
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活动目标：1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感；2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛；3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：音乐磁带、Flash动画、活动过程：一、导入.
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活动目标：1、感受歌曲流畅，欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法，并初步学会演唱。2、体验歌曲中蕴涵的克服困难，不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。活动准备：挂图 音乐磁带活动程序：一、发.
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活动目标：1、在阅读中了解不同符号的作用。2、能辨认各个“牌子”上的符号标记，并用完整的语言表述每个符号所表达的意思。3、体验走迷宫的乐趣。活动重难点: 认识故事中的各种标志，并且能按故事情节表演故事.
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活动目标:1.在观察长颈鹿的基础上，学习用变换肢体动作的方式来表现长颈鹿的不同动态，体验想象创造各种造型的快乐。2.能根据自己的感知经验，创造性地用水墨画的形式表现长颈鹿的简单动态。3.培养幼儿对水墨.
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活动名称：好担心年龄段：大班领域：社会活动目标：1.理解豆豆和莉莉担心的事情，知道上小学即将面临的变化。（重点）2.梳理交流有关上小学担心的问题，共同寻找解决问题的方法。（难点）3.能消除担忧，以积极.
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保护珍稀动物教案一、学习目标1.简单了解人类和动物之间的生态关系，激发儿童对动物情感的关心和爱护，并形成初步的环保意识。2.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养孩子保护动物。二、为什么要保护珍稀动物呢？.
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大班美术活动：不倒翁教学反思1.活动的设计凸显了大班幼儿年龄特点，自主设计，自主探究，充分创想，从玩中学，玩中做，感受自己制作不倒翁的快乐和成功。教师创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。活动.
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活动目标1、让孩子们知道长颈鹿的特征以及它的习性。2、用颜料装饰长颈鹿。活动准备颜料，四角海绵活动过程导入1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍长颈鹿。- 我长得很高，我可以吃到高高的树干上的叶子。- 我有.
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活动目标:1.通过欣赏小丑的面部特征，尝试用夸张、变形的方法大胆地表现小丑的五官。2.能大胆地选用自己喜欢的线条、形状及颜色进行造型。3.感受小丑面容夸张带来的诙谐幽默，体验创作活动带来的快乐。活动准.
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教学目标1.了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。2.掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。教学准备1.多媒体课件：幼儿画报中红袋鼠自护系列故事不许摸、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛.
