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两性情感资源 (共2329 份)

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  • 以相互敬重作文600字精选一弦明月挂在梢头,迷茫的月色透过树叶儿,洒在地上斑斑驳驳的,窄窄悠悠的小巷,长长的,肯吉的石板小路,始终延长到城外的林间小路,有如飘动着的少女的衣襟,拖着修长的影子。钩起了我.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 7
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  • 令我感动的一件事300字感动,是生命中的一种发自内心的关怀,无论是细小的感动,还是宏大的感动,都是真心实意的。卜.面就是我给大家整理的令我感动的一件事300字,希望大家喜爱。令我感动的一件事300字篇.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 4
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  • 令我感动的一件事作文400字令我感动的一件事作文400字从小到大,有很多令我感动的事,但有一件事令我感动不己。下面是整理的作文,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNF1.A的相关栏目!篇一:令我感动的.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 5
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  • 令我感动的一件事作文范文400字篇一:令我感动的一件事优秀作文400字世界上有许多让人感动的事。比如:在做作业时,妈妈给你削一个苹果,这使人感动:在你忘了带笔时,同桌给你借笔,这使人感动;在玩嬉戏时,.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 2
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  • 令我感动的一件事300字日记六篇令我感动的一件事300字日记篇一在这个寒假中,我经验过的事情就像天上的星星,地上的沙子。其中,有一件事令我特别感动那是在这个寒假的某一天,我坐着公共汽车回家,在回家的途.
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  • 令我很感动的一件事作文500字导语:打开记忆的闸门,我们身上发生过的事一起涌上心头,有些事情已经模糊了,但有一件事却记忆犹新。为大家整理了令我很感动的一件事作文,供您阅读。篇一:令我很感动的一件事作文.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 4
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  • 人民*审理离婚案件怎样解决未成年子女的抚养问题依据上述原则,结合审判实践,提出如下详细看法:1.两周岁以下的子女,一般随母方生活。母方有下列情形之一的,可随父方生活:(1)患有久治不愈的传染性疾病或其.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 7
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  • 互蛔鹤囱苑郊胰感情裂开诉离获准互不敬重对方家人感情裂开诉离获准?中国法院网讯婚姻不仅是夫妻:人的相守,更是两个家庭的结合。夫妻俩相互不敬重对方的家人,最终只能是伤了感情、丢了婚姻。近日,江西省余江县人.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 3
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  • 冬天不那么冷了冬天不那么冷了 夏天没那么热了夏天没那么热了 雨天房屋不漏了雨天房屋不漏了
    上传时间:2024-09-05
    页数: 6
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  • 红黄蓝构成图教师作品生活中红黄蓝的构成
    上传时间:2024-09-04
    页数: 11
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  • 乐意参与科学实验,对科学活动产生好奇、探索的兴趣;了解豆浆遇到酸性物质会发生改变的现象。活动目标:活动目标:需要准备的材料需要准备的材料记录单、水彩笔勺 子豆 浆果 汁 醋 肥皂水 汽 水 闻一闻观.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 11
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  • 动物可爱也会伤人活动目标活动目标:1、通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物生气了会伤人。2、让幼儿知道如何避免受到动物的伤害,提高自我保护意识。并能够说出如何和动物安全相处,掌握基本的安全知识,知道被.
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  • 活动目标1.培养幼儿积极乐观的性格,在游戏中寻找快乐。 2.发展幼儿的观察能力。 3.能看懂别人的表情,并能作出或模仿各种表情。活动准备 1.课件:各种面部表情2.趣味练习-观察各种表情活动过程一、导.
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  • 活动目标:1、在欣赏的基础上,继续了解粉印版画的制作过程,对版画活动产生兴趣。2、尝试制作粉印版画,初步掌握粉印版画的操作方法,体验创作的快乐。3、用正确的姿势握铅笔和水粉笔,学习在调色盘上调颜色的.
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  • 大班语言绘本怎么能不吃掉我的朋友活动目标:1.乐于倾听、观察和讲述,懂得“一个人做事有点难,有人帮忙就简单”的道理。2.初步感知时间的长短,知道数量统计的方法。3.理解小恐龙“吃和不吃”的矛盾心理,.
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  • 大班语言教案:老鼠嫁女儿延川县东关幼儿园 刘宝丽活动目标:1、欣赏并初步学习故事,感受作品和谐幽默的风格。2、懂得每个人都有自己的长处与短处,要发挥自己的长处,正视自己的短处。活动准备:1、敲锣打鼓喜.
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  • 大班语言老鼠嫁女儿【活动目标】1、欣赏并初步学习朗诵童谣,感受作品诙谐幽默的风格。(重点)2、懂得每个人都有自己的长处与短处,要发挥自己的长处,正视自己的短处。(难点)【活动准备】1、背景音乐、老鼠嫁.
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  • 陕西省延安市吴起县第四幼儿园微课豆浆吃醋啦!活动反思授课教师:杜小青幼儿科学教育是教师引发、支持和引导幼儿对周围物质世界进行主动探索、帮助幼儿形成科学情感和态度,掌握科学方法,获得有关周围物质世界及其.
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