-
猜谜语左一片，右一片，到老不见面。耳 朵耳朵可以听声音 没有了耳朵，我们什么也听不见了，它我们很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？不能随意地挖耳朵不能往耳朵里放东西轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫.
-
从生命孕育从生命孕育的开始的开始到我到我们们莅临这个世界莅临这个世界，你知道你知道妈妈妈都牺牲了妈都牺牲了什么吗？什么吗？备孕前要连吃备孕前要连吃好几个月好几个月的的叶酸叶酸真的很真的很难吃难吃前四个.
-
猜谜语认识我们的鼻子认识我们的鼻子鼻鼻翼翼鼻孔鼻孔鼻梁鼻梁认识我们的鼻子认识我们的鼻子二、鼻子的功能二、鼻子的功能 1、嗅觉、嗅觉 请用小手遮住你的小眼睛，不许偷看哦请用小手遮住你的小眼睛，不许偷看.
-
活动目标：1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。3、形成一定的自我保护意识。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活.
-
一、活动名称：托班 语言儿歌捶捶背二、活动目标：1、学习儿歌，练习“捶”字的正确发音。（难点）2、使幼儿愿意为家人捶背。（重点）三、活动准备：1、出示挂图，谈话引出儿歌。 教师出示挂图，请宝宝观察画面.
-
大班健康不许摸活动反思本次活动的目标之一是要让幼儿知道身体的“隐私部位”。隐私部位跟身体其他器官的认知不一样,比如说小班的“小手和小脚”中,可以让幼儿拍拍手或跺跺脚, 中班“妙妙鼻”中,可以引导幼儿摸.
-
活动目标1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。活动准备镜子若干，.
-
中班3月预防传染病教案赶走感冒身体棒活动目标：1.简单了解感冒的症状和预防方法。2.知道感冒时要积极配合治疗，多休息，多喝水。活动准备：1.知识准备：幼儿用书第4-6页或多媒体教学资源赶走感冒身体帮活.
-
活动目标:1.了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。2.学习处理眼睛异物的简单方法。3.初步了解健康的小常识。4.初步养成良好的卫生习惯。5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备:.
-
设计思路绘本天生一对是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本（部），说的是这两个看似完全不同的朋友，在经历相识、相知、相爱之后，如何获得周围朋友认同的故事。绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场.
-
教学设计大班音乐活动设计方案：活动名称：大班音乐捏面人活动对象：大班幼儿活动目标：1.掌握歌曲的旋律，理解歌词内容，学习运用京剧韵味演唱歌曲。2.能唱准念白部分的节奏，并能大胆创编“捏一个 xx 干什.
-
大班健康活动：男孩女孩的秘密活动目标：1.了解男孩、女孩身体的秘密，知道穿戴、爱好等方面的差异，建立性别认同。2.尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优质品质、增强自信心，知道长大后都能做有意义.
-
中班语言：顽皮的小雨滴活动目标：1.通过对词语的理解，感受散文诗的优美语句和小雨滴顽皮的形象。2.理解画面内容，感知雨滴落在不同地方的情景。3.感受雨天的意境，体验下雨带来的乐趣。活动准备：雨声、顽皮.
-
结婚十年感言精选15篇结婚十年感言11 .人总是很奇妙的，当你用心爱过一个人却又不得不I可他分手时,你会觉得生活一下子失去了所有的色彩，甚至会有就此结束生命的想法，但是当你顽强地挺过来之后，你乂会发现.
-
技术负证人情况姓名年龄性别民族一寸免冠照片身份证号学历专业注册监理工工师注册号从事程建设工作建限监理工程师执业资格证号职称及证号工作简历自至自至
-
婆媳关系的如何维护婆媳关系的处理需要双方的理解、尊重和努力，以下是一些建议：对于儿媳：1 .保持尊重：尊重婆婆的经验、意见和习惯，避免直接反驳或轻视。例如，在婆婆分享她过去的生活经验时，认真倾听并表示.
-
朋友子女结婚祝酒词模板1 .今天是两位新人喜结良缘的日子，让我们共同举杯，祝你们新婚快乐，百年好合！愿你们的爱情像美酒一样，越陈越香，生活甜蜜美满，永浴爱河！2 .看着这对新人幸福的模样，真让人羡慕。.
-
婚姻关系证明书办理须知根据中华人民共和国婚姻法和浙江省婚姻登记管理办法规定，申请出具夫妻关系证明书或者解除夫妻关系证明书所需的条件和需提供的材料为：一、申请人条件：.当事人遗失、损毁结婚证或者离婚证的.
-
女汉子与男人婆的区别“女汉子是一个常用于形容女性的词汇，通常指那些性格豪爽、行为举止不拘小节、独立自主、勇敢坚强,具有类似传统男性特质的女性。“女汉子的特点可能包括：1 .性格直爽说话直接,不拐弯抹角.
-
婚礼上说的感人祝酒词模板要在婚礼上说出感人的祝酒词，可以从以下几个方面入手:1 .真诚表达情感用真心和诚恳的语气，让新人和宾客们感受到您的真挚祝福和喜悦。避免使用过于华丽但空洞的辞藻，而是从内心深处抒.
